撸起袖子干家务 参与劳动学感恩

孩子们放寒假在家，能否做些力所能及的家务事，照顾好自己，也为小家庭付出一点小心力。可不要小看琐碎的家务小事，“一屋不扫，何以扫天下”，家务活门类多，更是锻炼孩子能力，体会劳动意义的好机会。

比比谁更能干

10颗毛豆看谁剥得快！剥出来的毛豆还要包进馄饨里，完成之后毛豆壳等厨余垃圾还要找对地方扔。杨浦区少科站一片热火朝天，在“节能小当家”家务劳动争擂活动现场，来自杨浦中小学的150余名“节能家务小达人”结伴来比赛，你剥我包，配合默契。

少科站的这项活动已经举办了十余年，初衷是发挥校外教育对青少年劳动教育的培育功能。后来加入“帮父母做家务”元素，弘扬孝敬父母的中华民族传统美德，培养学生的家庭责任感；增设“等级证书”争擂制，通过家务与节能的结合，锻炼学生的自理能力、提升节能意识、促进动作技能和认知发展。今年又融入了“垃圾分类”挑战，考验小囡在劳动中实践和检验垃圾分类的知识，养成“垃圾分类从我做起”的好习惯。

除了剥毛豆的“厨房帮手”，还有晾衣叠衬衫、铺床套被子等。“我觉得做家务很有意思。最难的是套被子，一个人塞被子进去不容易，一定要和搭档配合才行，非常考验我们的默契。”世界小学李宇鑫说。

传统项目“三表计量”更是挑战。小当家们不仅要看懂水电燃气“三表”数值，还得看懂账单完成计算。平时不关心家务事，没点积累可不行。有的轻松应对，有的连三表是哪三表都还搞不清，更别说辨别表盘数字符号的含义了。

杜绝“纸上劳动”

打扫房间、学洗袜子、尝试烧菜、钉一钉纽扣……上海市第二师范学校附属小学校不同年级的学生领到了不同难度的“家务寒假作业单”，做家务也是学校的“传统作业”。“我们鼓励孩子做力所能及的事，也鼓励在爸爸妈妈的帮助下，尝试一些有小难度的事。比如让高年级的孩子拿拿针，钉个纽扣。”校长蒯峰梅说。

“能自己洗红领巾/绿领巾”、“能用劳动工具打扫家庭卫生”、“能帮助爸爸妈妈洗碗”……长宁区天山第一小学的学生在放假前领到了一份“‘小蚂蚁爱劳动’——点赞大行动”的任务单。

任务单包含了生活小达人和环保小卫士两大主题，学生根据自己的喜好，从每个主题中至少选择3项实践，完成后可以获得父母的点赞。除此之外，每个学生都要走进社区当一回垃圾分类志愿者，还要发挥想象，给垃圾分类出一个金点子，将创意与动手能力相结合，发明一些与垃圾分类有关的科创小制作、小装置等。

为了杜绝“纸上劳动”，任务单还提出了“无图无真相”的要求，用笔写下劳动体验、用照片和视频记录下真实的劳动过程。校长吕华琼说，现在的孩子一直处于被细心呵护照料的状态，寒假家务任务单不仅仅是培养学生的“生存技能”和“生活技能”，更培养孩子对父母的感恩，对社会的公德心。“孩子第一次参与家务劳动，或许做得不那么完美，但只有真正地动手做，孩子才能体会到父母日常照顾的辛苦，从而心生感恩。”

本报记者 易蓉 马丹