教爷爷识字

向琪钟

这个五一假期，做了最有趣的事：分别教5岁的小侄女和82岁的爷爷认字、写字。

小侄女学字，为了之后考试、升学，是面向未来的人生；而爷爷学字，是为填补人生的空缺。

在今年春节前，爷爷的日常就是各种劳作，田里、地里、山里、家里，劳动是他的人生信条；而今，身体大不如前，哪也去不了了，做家务也吃力，整个人一下子就空下来了，所以，需要给爷爷找到人生新的乐趣。

幸运的是，大概3年前让爷爷学习使用智能手机，现在他会用微信和抖音，能与我视频，也算是“联网”了，可以获得外界的资讯。对老年人来说，“联网”其实是很重要的，要不然，慢慢就被时代遗忘了，衰老速度也会无形中加快。

教小侄女和爷爷认字截然不同。小侄女是一张聪明的白纸，任何笔墨都会很快在上面显影；而爷爷是一张厚重的报纸，上面记载着许许多多的过往，有人物、有故事、有地点。我教爷爷：这是北京天安门；我们住在余姚石步村西川岙……这些，爷爷都记不住，不能把每个字对号入座。但我一说“杨梅”，爷爷脸上就露出了久违的笑容——每年夏至，爷爷都会去后山杨梅树上采摘杨梅，到集市上去换取口粮。

爷爷能认识的每一个字背后，都是一个宽阔的世界。