陶润童心 乐享童年

4月21日上午，嘉定区清河路幼儿园开展“陶润童心 乐享童年”陈丽老师教学展示活动。上海市特级教师、正高级教师、特级校长、联谊会秘书长方培君，上海市特级教师、特级校长、正高级教师凤光宇，上海市特级教师、特级园长、正高级教师高一敏，上海市特级教师、特级园长、正高级教师郑惠萍，区教育学院党总支书记、院长许晓芳，区教育学院副院长花洁、丁馨，区教育事务服务中心副主任李珊珊，上海师范大学天华学前教育学院副院长徐娟，以及教育系统高端人才研修班班主任苏宏等出席本次活动。

现场展示环节以“玩陶创想家”“创想小达人”“香香乐园”“积木总动员”“春田花花音乐会”等10个户外活动拉开本次展示活动的帷幕。清幼教师以“玩”为方式，以“陶”为媒介，将艺术、生活、科学、运动等充分融合，支持幼儿主动学习。孩子们持续探索、创意制作、大胆表现，享受童年的快乐，收获成功的喜悦，充分展现清幼孩子们乐玩、善玩、创玩的风采。

许晓芳以“简约而不简单”评价清河路幼儿园处处充满教育生机的办园实践。从教师与幼儿的关系、幼儿园的环境创设等方面，诠释清幼人“儿童视角”的落地。同时，从“环境创设”“需求订单”“展示平台”三方面，肯定园长陈丽作为管理者的思考、实践和智慧。她指出，作为一名教育工作者，要在可为处作为，在作为处尽为，做一个智慧的管理者、学习者。

经验交流环节中，园长陈丽分享了故事《让幼儿乐玩、善玩、创玩——在“玩陶乐”课程实践中支持幼儿主动学习》，通过三个环节，充分整合利用在地资源，给予孩子更多元更深度的学习经历与体验，助力幼儿创玩，将玩陶活动中提炼的“乐玩、善玩、创玩”经验，反哺到共同性课程实施中，让孩子们的主动学习发生在一日活动中。

副园长高婷婷讲述学习故事《游陶馆》，通过心愿卡片，收集幼儿玩陶前的想法与问题，倾听幼儿玩陶中的故事。以幼儿的问题与想法为起点，调整玩陶活动内容，引发孩子们的进一步探索。

区骨干徐芳老师的学习故事《桥》介绍了孩子们“收集桥”“制作桥”“探秘桥”的全过程。结合幼儿的年龄特点和学习方式，以关注幼儿体验、推动幼儿探究、引发幼儿互动等方式开展玩陶实践，积累玩的方法和经验，助力幼儿从玩中学会思考。

郑惠萍从“幼儿发展优先”理念出发，从儿童的发展角度进行点评。例举“搭桥”“陶瓶插花”“乌龟赛跑”等三个故事，肯定幼儿在现场活动中表现出来的主动、积极、专注、自信的学习品质；肯定清幼教师团队能与幼儿共玩同乐、共玩同研的精神；肯定陈丽的课程领导力是有高度的，通过挖掘教育经验，融合拓展幼儿园的办园理念，着眼于幼儿的长远获益，在游戏中培养有创造力的儿童。

高一敏结合《上海市幼儿园办园质量评价指南》剖析清河路幼儿园在办园环境创设、办园理念与具体教学实践等方面的亮点，针对幼儿专注力、探究力与合作力的培养提出真知灼见，鼓励清幼人再接再厉。

本次展示活动，通过现场活动与经验交流，总结教师的教学经验，提升了教师素养和专业能力，促进了教师的专业发展。

区教育系统高端人才研修班的学员们，区“雁群发展项目”新手园长组的园长们，姐妹园的园长和老师们，清河路幼儿园家长代表们，以及天华学院学前教育专业的同学们都参加了此次活动。