孔蕴萍：践行财会教育“教、学、练”一体化体系

广州华南商贸职业学院会计学教师孔蕴萍，长期深耕会计教学与企业财会创新研究，始终紧扣技术赋能财会行业发展与高素质人才培养主线，躬身践行财会教育“教、学、练”一体化育人体系，积极探索财会人才培养新路径。

孔蕴萍认为，当前不少企业财务工作仍以事后核算为主，普遍存在数据衔接不畅、风险预警不及时等问题。“当下的核心痛点集中在供需两端。”孔蕴萍分析，“企业急需能够整合全价值链数据、支撑精细化运营的复合型财会人才；而高校教学受师资力量、课程体系等限制，较难实现数字技术与专业教学的深度融合。破解这一供需错位难题，正是技术赋能财会教育的关键所在。

针对行业与教学痛点，孔蕴萍在教学中积极引入数字化创新工具，将“教、学、练”全流程的一体化育人体系贯穿其中。在“教”的环节，通过AI互动讲师与智能答疑系统，打破传统教学模式局限。依托自然语言处理技术，系统可实时推送风险预警模型等前沿知识，并以情景模拟提升教学效果；智能答疑系统依托专业知识库，全天候精准定位学生薄弱环节，提供个性化辅导。在“学”的环节，通过算法分析学生学习行为，将会计核心课程与SQL、Python等技术内容深度融合，为不同基础学生定制差异化学习方案，实现分层分类培养。在“练”的环节，依托“云账房”实时实践沙盘，打通校企协同育人关键节点。该平台运用云计算技术整合多部门数据，高度还原企业真实财务场景，支持智能费用管控、RPA实操训练，可对接脱敏企业真实业务系统。

谈及未来财会领域技术应用趋势，孔蕴萍表示，人工智能与财会行业的融合将持续深化，人机协同将成为行业主流模式。同时她强调，在推广应用新技术的过程中，要坚守数据真实、风险可控、创造价值的核心原则，杜绝过度依赖技术。

对于行业与专业发展方向，孔蕴萍也提出了自己的见解，即高校要进一步提升技术工具适配性，将AI伦理、数据安全纳入教学内容，参照企业标准完善人才评价体系；企业应深度参与高校人才培养，开放真实实践场景；校企及科研院所需加强协同合作，共同推进数字技术在财务场景的创新落地，助力财会行业高质量发展。（李仁）