她在方舱用“建模”授课

王泠一

王燕是上海向阳小学毕业班数学老师，从业已经超过四分之一个世纪。4月10日，王燕作为阳性感染者被转运至国展中心方舱医院。作为居住小区的第一位感染者，最初她很担心：离家多少天？孩子的用餐如何安排？家人在小区里会不会受到歧视？她最放不下的还有一桩事——自己执教的两个毕业班，是否会因此耽误学业？

闺蜜们和校长范建军纷纷安慰她，这让王燕倍感温暖。进方舱之前她做了充分的准备。除了换洗衣物就是一个教学随身包，里面是课本、教学参考书、电脑和电源线。出方舱后，她告诉我：“我可不希望在方舱无所事事、碌碌无为，还想继续自己的教学，甚至能完成课题研究！”

国展中心的方舱医院比她想象的场景好多了：非常干净明亮，床单、被子和枕头都是崭新的，还为每个人准备了床头柜和台灯，而她则是第一批住客之一！

方舱里有很多人，问询声、喧闹声不断，但这都阻挡不了王燕上网课的努力。方舱内没有桌子，王燕上课的时候就坐在床上，把电脑搁在腿上。她尽可能地大声说话，同学们都表示能听清楚。她却常常听不清学生的回答，不得不将电脑侧过来，把发声孔对着自己的耳朵，实在听不清，就请课代表通过文字转达。课程时间卡在中午，一直吃不上热饭，都是“邻居”默默地帮她领取盒饭。就这样，不间断地讲评、备课和批改作业！

王燕正在从事的课题是数学建模（型）研究，即希望通过日常生活中的案例，帮助小学生树立建模意识。她甚至打起了方舱的主意，思考着国展中心的面积和体积究竟有多大？可是在没有测量工具的情况下，如何运用建模原理进行估算呢？王燕模拟孩子们的思维方式，即利用自己的步伐来建模——步数和步幅相乘等于步距，这也是小学三年级的知识要点。她一遍遍在方舱内转圈，将横轴和纵轴走了多遍，反复测量步数和步距；同时又借助身高和墙面的比例，测算了场馆的高度并得到了基本结果，建模完成！

就在王燕校正方舱数学模型之际，她的核酸报告转为阴性。4月17日，她拿到出院证明，激动地发布在朋友圈。这时，家长和一些同事才惊讶地知道她一直在方舱中战斗。王燕老师的敬业事迹感动了向阳小学的众多学子。学生社团鲁迅知己社社长、四年级的孙艺闻同学，就代表全校红领巾给王燕献上了绘画作品。