首尔九成老师担忧学生过度依赖AI

新华社上午电 韩国首都首尔市教育厅下属研究机构11日发布的一项调查显示，接受调查的中学生中近95%用过生成式人工智能（AI），接受调查的教师中90%认为学生过于依赖此类工具。

据《韩国先驱报》报道，首尔教育研究和信息研究所调查显示，在26541名受访学生中，94.7%表示用过ChatGPT等生成式AI。

在使用生成式AI的学生中，80%表示是与学业相关。研究发现，学生更多是在语言类科目中使用AI工具。超过60%学生表示使用AI学习语言科目，数学科目的这一比例不到40%，音乐和美术科目不足20%。

在接受调查的3334名教师中，超过九成认为学生过度依赖生成式AI，并担心可能带来抄袭问题，以及导致学生被动接受信息，削弱批判性思考能力。

仅有不到一半受访教师表示曾在课堂上教过学生如何使用生成式AI。在未给学生讲过生成式AI用法的教师中，最常见的原因是完成课程内容后时间不足，其次是教师自身缺乏了解，还有教师认为没必要教授。

与此同时，有七成教师表示已将生成式AI融入课堂活动，超过60%教师用AI评估学生作业。