●破除“唯分数论” 降低考试量化分数在评价中的比重,加强对学生情感、态度、价值观方面的质性评价 ●不做“虎妈狼爸” 把孩子的黄金时间恢复出来,家长也要多陪孩子玩一玩,在小区走走 ●培养健全人格 构建学校、家庭、社会三位一体的青少年心理健康支持体系 ●提升科学素养 出台青少年科学教育标准,探索科学素养教育新路 >>>详见第5版
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