童心启航 快乐成长

“云天收夏色，木叶动秋声”。转眼间，上海市实验小学一年级新生已经在这个温馨的大家庭中度过了一个多月的时间。为了帮助他们尽快适应小学学习生活，学校精心制定了一年级学习准备期综合活动实施方案，设计了“我是中国人”“我是实小人”“认识新环境”“我会学习”“了解新规范”“养成好习惯”六大主题板块。在为期一个月的适应期中，老师们以多样、生动、有趣的活动形式，通过儿歌学习和集体活动，让小朋友感到成为小学生是很快乐的事，并让他们从进小学课堂的第一天起就喜欢学校，爱上课堂。

从陌生到熟悉，从胆怯到自信，从懵懂到独立，一年级小朋友在入学适应期中顺利完成了幼小衔接，逐渐适应了小学生活。他们结交了新伙伴，认识了新老师，学习了新本领。

养成习惯我最棒：多一个好习惯，就多一份自信从容；多一个好习惯，就多一份温馨和谐；多一个好习惯，就多一份机会成功。虽然学习的时间还很短，但小小少年们已经用行动告诉大家：我是一名合格的小学生了！

缤纷课堂我最赞：语文准备课上，小朋友们一起读书、写字，一起讲故事、听故事，从横竖撇捺中寻找汉字的奥秘，跟随老师的步伐走进生动有趣的语文世界。

数学准备课上，在“分一分”“说一说”“数一数”“比一比”等丰富多彩的数学活动中，小朋友们体会到了数学与生活的联系，激发了学习兴趣，并开始逐步培养良好的学习习惯。

在英语准备课上，小朋友们积极参与课堂学习活动，对英语学习产生了浓厚的兴趣。并且开始尝试用所学的语言与老师和同学进行简单交流，初步养成了倾听、模仿、跟读等学习习惯。

在唱游准备课上，通过简单的课前律动操、听觉感知模仿训练等丰富有趣的音乐体验活动，培养了小朋友们的聆听本领；通过欣赏充满童趣的音乐，激发了他们的想象力和创意表演的意愿。

在美术准备课上，在老师带领下，小朋友们走进了美术教室，欣赏了校园美术作品，感受了学习氛围。通过体验围坐环境，了解学习流程，慢慢养成良好的行为习惯，适应美术学习生活。

在体育准备课上，在不同的活动场地，小朋友们在老师指导下参与各种运动项目，和新伙伴一起游戏、活动，努力成为懂规则、守纪律、爱运动、会运动的小学生。

在自然准备课上，小朋友们通过搭高积木活动，感受到了在探究活动中的“敢创新”与小组活动中的“会合作”。

在道德与法治准备课上，小朋友们通过学习绘本故事，互相分享各自上学的开心事，学着接纳自己的新身份，喜欢班上的新同学，亲近学校的新老师，克服初入学的各种不良情绪。

在探究准备课上，小朋友们在探究“我们的手”课程中，通过“百变手影”和“比手”活动，了解了探究课程，并乐于在“探究小超人”的带领下争做“课堂守规则、探究有本领”的小学生。

在图书馆入馆教育准备课上，小朋友们通过照片、视频和实地体验了解了图书馆的规章制度，争做实小文明小读者。

在这橙黄橘绿的好时节，一年级小朋友渐渐养成了良好的行为习惯，收获着成长的喜悦。虽然学习适应期已经结束，然而小学生活才刚刚拉开帷幕，相信他们会在实小这个大家庭里茁壮成长，成为更好的自己。