先无“技”还是先无“胆”

刘耿

足协官网发布《中国足协青少年训练大纲(征求意见稿)》（后简称《大纲》），《大纲》中对于中国球员能力现状做出了总结评价：

“中国球员优势在于无对抗或弱对抗下运用技术的熟练性高，身体柔韧性好等；劣势在于对抗情况下技术运用合理性差，意志品质较差，遇到不利局面时容易放弃等几个方面。”

“无对抗下运用技术的熟练性高”，这么自带传播力的金句，不红都难，当然，是招讽的那种“红”。大家开始模仿造句，比如“无对抗下我武林至尊”。

然而，我却不这么看。在网友与专家的智商拉锯战中，我常常是站在专家这边的，因为专家的描述和解释其实是更准确、更客观的，只是往往让网友从“常识”或道义上接受不了。

这次，我仍认为“无对抗下运用技术的熟练性高”的结论很准确。让我们看到心理因素是中国足球很大的一个症结，同时，也起到了鼓劲作用，让人觉得迎头赶上的条件是存在的。但这个结论的缺陷也非常大。最大的问题是脱离了“场景”。

现在，谈论任何商业模式言必称“场景”，互联网能力、技术能力等只有与场景相结合，才能变现。对抗是足球运动最大的场景，离开对抗的足球能力无意义。而且，不能将场景理解为被动的背景，与场景的互动本身就是能力，比如，在复盘时很明白球该往哪踢，与在比赛中当场的急智，不是一种能力，职业球员需要的是后一种能力。

再者，心理建设与能力建设其实是同一个过程，所谓“技高人胆大”，而不是“胆大人技高”，在绝对力量的加持下，石块也能飞翔，与石头害怕不害怕无关。而从《大纲》的结论推演开，就像“先有鸡还是先有蛋”的悖论一样，变成了先无“技”还是先无“胆”的悖论。

同时，我们也要反思，是什么原因造成了“无对抗下运用技术的熟练性高”这种现象，除了屡战屡败、心理积弱之外，我们积极发展足球的方法是不是有问题，比如，一些学校用集体做足球操的方式来贯彻搞好足球的号召，以发展武术表演的思维来发展足球等。

总之，“无对抗下运用技术的熟练性高”这句话的信息量很大，可引发的思考量也很大。