你的信任价值千金

本版图片 叶如风

◆叶如风

和家长打交道，我最常被问到的一个问题就是：“我的孩子不自信，怎样才能帮他建立自信呢？”通常，我会这样反问：“你百分百信任你的孩子吗？”这时，家长总是七嘴八舌地回答：“没法信任他呀！”“有时他在房间里，说是在写作业，真不知道在捣鼓什么？”“他总是天马行空地要做这做那，明明没这个能力，非要异想天开……”

知名儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯和薇姬·索尔兹在《孩子：挑战》一书中写道，我们要不间断地向孩子表达信心和信任，这是一种能够帮助孩子克服任何困难的态度。

孩子从出生起，接触最多的人是父母。他的自信力，最初源于与父母高质量的互动。他第一次走路时、第一次说话时，你的积极回应和正面鼓励都将是他自信的源泉。孩子人生早期通过养育者的反应来认识自我、了解自我。如果得到的反馈是自己有力量、值得信任，他一定会唤醒内在的资源去发展自己，自然而然会发展出自信和解决问题的能力。所以，帮孩子建立自信的第一要诀，就是给他们一颗“信任糖”。

那些被“信任糖”滋养的孩子，眼睛里的光芒比同龄人更耀眼，他们体内将永远深藏一种力量。这样的孩子往往能最大程度发挥自己内在的潜能，进而发展出自信心和各种能力。

还记得两年前的8月，我和米爸带儿子米奇去敦煌玩了几天，当晚在营地露营。第二天，我们很早就起来，为的是一睹鸣沙山的日出。看日出的最佳地点是营地旁边的沙山上。这座沙山目测高约100米，坡度为75°左右。

我和米奇开始登山时，米爸早我们一步，已经登上了山顶。我和米奇提了一口气，开始攀登沙山。有沙漠徒步经历的朋友应该知道，攀爬沙山特别难，经常走两步陷一步，十分吃力。这座沙山特别陡，我俩好不容易才爬到沙山的三分之二处，累得气喘吁吁，甚至有了放弃的打算。

这时，率先到达山顶的米爸连同几个陌生人，一起朝我们大喊：“加油，米奇！加油，米妈！你们肯定行！”说来神奇，我们仿佛被注入了一股神力，咬紧牙关，一口气冲到了山顶。我们做到了！我和米奇忍不住击掌庆贺。眺望沙漠的尽头，一轮旭日正冉冉升起，好壮观！

事后，我和米奇交流。他和我有一样的感受，被爸爸还有其他陌生人信任的感觉真好！他们都相信我们一定能爬上去，我们仿佛接收到了他们的“信任磁场”，浑身上下充满了力量，最终一鼓作气征服了沙山。“我觉得自己挺擅长爬山的，上辈子会不会是一只岩羊啊？”米奇说完，自己先哈哈大笑起来。

我们无条件地信任孩子，不断向他发送“信任磁场”，他就一定能接收到我们发送的“电波”。接下来，他会有很强的动力和自信去解决问题。

有时，我们对孩子的信任还可以体现在“退后一步”上，以腾出空间让孩子自己发展自信。米奇小学时某次期中考试，因为发烧在家，没有参加。第二天米奇病情稳定后，我向老师要来考卷，想让米奇在家里做一下。

当时，不知为何我心里居然冒出这样一个念头：让他在卧室里独自考试，他会不会偷看书本呢？但随即我就被自己的这个想法吓了一跳。我的孩子从小到大最可贵的品质就是诚实，难道这点小事我还不能信任他？

于是，我大方地把考卷给他，在他书桌上放了一个闹钟，然后摸摸他的头说：“如果你身体恢复了，就把试卷做完。妈妈去给你做好吃的了！”一小时后，他从自己的房间出来把考卷递给了我。我算了算分数，差不多是他平时的水平。我心里松口气：幸好我选择信任他，否则他该有多伤心、多气馁！

自信还可以来自同伴。去年，我一个受访者告诉我，她女儿在读初三，她和班里同学压力都很大。她问我怎么办，我给她女儿所在班级的班主任出了个主意。这个主意立即被采纳。这个主意是这样的：让班上每个孩子写下希望考取的高中，并将其贴在教室的墙上；然后，每天早晨，无论哪个同学走进教室，全班同学都齐声呼喊：“某某某，你一定能考上某某高中！你能行！加油！”

受访者的女儿后来回忆说，她那些天每一次走进教室，听到同学温暖的呼喊，看到同学充满信任的眼睛，常常热泪盈眶，心底不由得升腾出一股力量。那段时间，她仿佛变了一个人，异常刻苦，最终考取了理想的重点高中。而那个班，成为全校重点高中录取率最高的班级。

你看，这颗来自全班同学的“信任糖”甜不甜？

人性的本质是渴望欣赏。既然如此，来吧！酿一颗“信任糖”，递到孩子嘴边，让他尽情品尝这甘美的滋味。在你的无限信任中，他会积蓄无穷的力量，自信心也就油然而生了。