早稻田大学的理想
一所好的大学，我们总可发现它会有一个好的且不断被坚持的“建学精神”。
刘迪
早大创建至今的“目标是培养那种置身于庶民中的领袖”。
1月26日，西原春夫先生走了。西原先生原为早稻田大学法学部教授，上世纪80年代，他曾任8年早大总长（1982—1990）。2007年，我曾对他做过一次访谈。那次，我们谈到亚洲共同体，谈到中国教育，也谈到早大“建学精神”。他说“早大的建学精神就是坚持‘在野’，置身于民间”。在西原先生看来，早大正是因为具有这种建学精神，其存在才被社会承认。
回顾历史，西原先生说，早大创建至今的“目标是培养那种置身于庶民中的领袖。他们理解庶民的心情，他们吸取基层民意，再把庶民的想法传达出来，变成国家方针”。
在西原先生后，又有一位同样是早大法学部出身的总长，叫奥岛孝康。在他担任总长期间（1994—2002），我也曾对他做过一次访谈。当问及他的治校理念，奥岛先生强调，早稻田大学应重铸“在野精神”，即立足于基层，扎根于民间。
早大创立于1882年。创立之初，这所大学的方针就与东京大学不同。东京大学倾力培养治国的官僚，而早大却与此相对。奥岛先生对我说，按照创立者的想法，早大教育要从基层做起，要培养全日本的村长。
西原先生说，从早大毕业生职业选择来看，有两个特点尤为突出，一是文化普及工作，另一是媒体从业者。早大毕业生中，出现许多小说家、剧作家、作词家，也出现许多著名记者。前者如村上春树，后者如石桥湛三（1884—1973）。早大在2000年还设立“石桥湛三纪念早稻田新闻大奖”，以“彰显社会使命与责任的言论人”。
石桥湛三不仅是一个非常有见地的媒体工作者，也是早稻田大学第一个担任首相的毕业生。在他之后，早稻田大学又出现多名担任首相的毕业生。现任首相岸田文雄也是早大法学部毕业。至于担任国会议员的毕业生，更是层出不穷。
西原先生任总长期间，早大与北京大学签订了校际协定。后来，在白井克彦总长在任期间（2002—2008），早大与北大启动了双学位项目。这些年来，在早大的中文学习者中，早大北大双学位项目十分有人气。事实上该项目的确培养了不少日本“知华派”与中国的“知日派”。
我曾问奥岛孝康先生，什么是好大学的标准？如何建立一所好的大学？他不假思索道：“好大学的学生来自全世界。”奥岛总长在任期间，励志图新，倡导“建立全球性大学”。他认为，早大人既要以全球视野观察问题，又应具有地方灵魂与行动力。
怎样构筑一个世界性的早大？在镰田薰总长在任期间（2010—2018）曾提出“WASEDA VISION150”。按照他的构想，早大要建设“国际研究型大学”，培养“作为全球领导贡献社会的毕业生”。到2032年时，早大外国留学生将达20%。目前，早大外国留学生已达5912名，而其中来自中国的留学生有3365名，这些中国留学生，许多来自中国的精英高中。
一所好的大学，我们总可发现它会有一个好的且不断被坚持的“建学精神”。西原春夫、奥岛孝康、白井克彦、镰田薰如此，现任总长田中爱治也是如此。2022年，在展望2040年的早稻田大学现任总长田中爱治曾说，我们应如创立者所说，教育学生“不仅应为一身一家乃至一国，更必须拥有贡献世界的远大抱负”。在田中来看，早大培养的全球型领袖，不见得非在国际机构、跨国公司工作，而且可能在某一个偏僻的山村，隶属于一个小公司、小团体、NPO，但却总是拥有全球视野，以某种形式为世界做贡献。
［发自东京］
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