浦东新区三林镇中心小学：坚持正道 始终如一

三林镇中心小学始建于1903年，现有学生2200多名，教师136名、高级教师8名，骨干教师占比约38%。学校是上海市中小学行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、全国青少年人工智能教育示范基地、国家级乡村学校少年宫，是一所历史悠久、规模大、校风正、口碑好的优质学校。

定位——坚持正道，固守学校教育本位

历年来，学校发扬先贤的办学之道和立校之举，秉承“贞固”校训，坚持正道，始终如一，信守“教以正，守以常”的教育信念，以“让每一位学生拥有幸福的童年”为办学理念，五育并举，培养“德智双全、身心两健、全面发展、学有特长”的优秀学子，促进学生全面而有个性地发展，为莘莘学子的幸福人生奠基。

定心——育德启智，把握课程教学本质

课程是育德启智的重要途径，学校着力构建具有“贞固”文化特质的课堂教学环境，打造有道德的课堂、有生活的课堂、有对话的课堂、有探究的课堂，让课堂学习的过程成为学生心灵成长之旅，让每一个孩子收获自信，同时发展自我认识，提升核心素养，获得生命成长。

学校秉承“贞固”教育思想，开发“贞固学堂·幸福+”成长体验课程，深度融合“育德、启智、体验”功能，形成相对独立的单科课程、跨学科综合类课程和融合性实践类课程体系。通过成长体验课程的实施，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

定格——个性发展，丰富生命成长本义

学校坚持立德树人，基于学生发展需求，顺势而为，找准发力点，整体设计、推进《实体性项目促进学生个性发展》的实践研究，针对学生“好动”的特点，学校设计“好玩”的项目，如：少儿茶艺、创意诵读、课本剧、口风琴、舞蹈、刺绣、机器人、足球、乒乓等二十多项。同时，学校完善“走班制”和分层选择实施机制，最大限度地满足学生个性发展需求。

社会在发展，学校教育形态也需不断变化、调整，来与之相适应，唯有不变的是搞好教育所需的办学定力：坚持正道，始终如一。从而让学校教育的有效变化在全体“三小人”的积极应对中自然发生，在促进学生全面而有个性发展的同时，收获美好的教育生活。