“盛引百家学子 桥通锦绣前程”

本是万木葱茏的日子，一场突如其来的疫情让全市师生以特殊的方式相约在“云端”。值此招生季，上海市盛桥中学诚邀您开启一段“云”旅程，走进校园——因为了解，所以信赖；因为信赖，我们将共同托起明天的太阳。

“强校工程”迎发展新机遇

“立德树人”办家门口好学校

作为一所有着近60年历史的老学校，盛桥中学历经变迁和风雨，其朴实的校风传承至今，“奋飞”是盛中人的精神内核，“盛引百家学子，桥通锦绣前程”是学校的办学愿景。半个多世纪以来，盛桥中学为社会源源不断地输送着栋梁之才。

2018年，学校迎来发展新机遇，成为上海市公办初中“强校工程”的项目校。强校三年，学校立足“立德树人”的育人总目标，强化内涵建设，深化教育教学改革，提升育人水平，促进学校的可持续发展，这所有着近60年历史的老学校正焕发新生，成为老百姓“家门口的好学校”。

教师专业素养快速提升

科研意识逐步增强

盛桥中学教师勤勉朴实，吃苦耐劳，责任心强，现有上海市名师培养工程后备人选1人、区骨干教师5人、校骨干10人。近年来，在强校政策支持下，教师专业素养快速提升，特别是科研意识逐步增强，多个项目获得区级立项，多篇论文发表于区级刊物，在各类市区级比赛中也屡获奖项。教师的发展必将推动学校的发展，并最终促进学生的全面发展。

同时，学校在加强师资队伍建设方面常抓不懈，因为一支优秀的教师队伍是保证学校教学质量的前提条件。学校以青年教师培养为抓手，组建青年教师沙龙，打造“起飞”新教师培养平台，“奋飞”青年教师培养平台，开展德业双修培训，建设一支充满活力、勇于探索、业务素质较高、具备终身学习意识的青年教师队伍，并以此推进全校的教师队伍建设，从而形成“齐飞”的局面。盛桥中学的教师默默耕耘在上海北郊这片土地上，用他们的智慧和汗水浇灌着未来之花。

构建特色校本化课程

全面推行课后服务

随着课程改革深入，学校结合自身实际规划与发展特色，进行校本化课程的构建，使学生的爱好、兴趣得到发挥与培养，既体现基础课程与校本课程的整合、延续、补充，又培养了学生多方面能力。学校跳踢运动在市区级各类比赛中屡获殊荣，连续8年获得宝山区跳踢比赛团体第一名；学校被授予“宝山区学校影视教育共同体”称号，以“盛星”命名的戏剧社自创立以来硕果累累，让不少孩子实现了舞台梦想；作为宝山区“行知行劳动教育基地校”，学校着重探索劳动教育，整合各类课程形成校本化特色；2020年，盛桥中学申报区级课题《五育并举背景下基于“校园之星”评选活动的初中生多元评价的实践研究》，探索并建构学生多元评价机制，为每位学生创造“星”机会，增强自我认同感。

近年来，盛桥中学积极响应国家号召，结合自身办学特色、学生兴趣爱好和成长需求，不断优化课后服务模式，真正让课后服务成为学校实事工程。学校全面推行课后服务“5+2”模式，分为自主管理个性化辅导、兴趣引领发展特长和爱心看护保驾护航三个时段，内容丰富多彩，涵盖科普、文体、艺术、劳动、阅读等方面，学生可根据自身需求选择自主作业、学业辅导、拓展课程或体育锻炼等多种形式的课后服务。