让乡村成为学生的第二课堂

近日，上海信息技术学校劳动教育实践基地——虾稻共生基地揭牌仪式在金山区金山工业区高楼村举行。活动当天，高楼村、上海信息技术学校双方党组织探索联动，与会人员共同播撒“爱驻金山”玉米种子，参观了有鲤餐厅、乡游中心，领略美丽乡村的风貌和历史文化，感受乡村振兴发展成果。

下一步，高楼村、上海信息技术学校还将坚持党建引领，继续开展党建联盟，并以“乡土田园”作为主线和突破口，结合高楼村特有的生态、农业、民间工艺、乡村地貌等资源特色，挖掘整合能用于学生劳动实践的资源点位，创设“农耕课堂”“农户课堂”“手艺课堂”“庭院课堂”等多维立体的各具特色的劳动教育实践基地，进一步推进特色农业与教育交叉融合。

同时，将高楼村特色的农事、各具特色的宅院村落、巧夺天工的农业景观、丰富多彩的民间艺术、邻里守望的乡风民俗，转化变为教学素材，让乡村成为第二课堂。通过体验不同模式的项目，让学生在劳动中摸得到泥土、闻得到书香，培养学生善于观察、善于总结的能力。在增强学生农业科普知识的同时，也提高学生动脑和动手相结合的能力。充分有效发挥校外劳动教育实践基地的育人功能，形成布局合理、市有精品、村有特色的校外劳动教育实践资源体系。