嘉定区苏民学校：党建引领促发展 融合赋能谱新篇

上海市嘉定区苏民学校创办于1934年，是一所拥有深厚历史文化底蕴的百年老校。在学校发展进程中，始终把立德树人作为根本任务，将党建工作与学校发展有机融合，在课程建设、队伍培养、学校治理等方面实现了党建与业务的同频共振，推动了学校教育教学品质的高质量发展。学校先后获评上海市艺术特色学校、上海市绿色学校、嘉定区艺术教育特色学校、嘉定区中小学党建工作示范学校、嘉定区教育系统先进单位、嘉定区教育系统优秀单位等。

文化奠基：百年底蕴铸魂，党建引领育人

苏民学校由近代爱国教育家许苏民先生创办，九十余载办学历程，积淀孕育了独特的“苏民精神”。为了更好地传承与创新“苏民精神”，学校党总支通过“开展访谈校友、查找史料、寻找照片背后的故事”的“三寻”策略，深入挖掘校史资源，建立“许苏民生平事迹陈列馆”“网上校史馆”，梳理并形成“让每一个心灵澄澈明亮，让每一个生命幸福成长”的“唤醒”教育理念，为学校红色课程提供了鲜活的校本资源与深厚的理念根基，让红色课程在“苏民精神”的浸润中扎根校史、贴近师生，实现以史育人、以文化人的“唤醒”价值。

改革赋能：创新治理体系，强化协同效能

学校开展党组织领导的校长负责制改革探索，修订《学校章程》，明确党组织“把方向、管大局、作决策”等领导作用。党总支书记与校长共同主导学校发展规划、红色课程建设等重大决策，形成“党组织定方向、班子抓落实”的协同模式。建立“党总支会议+校长办公会议”议事决策机制。推行“班子成员联系部门”制度。书记与校长建立“大事必沟通”机制，班子成员定期深入年级组、教研组，解决师生实际问题。

融合发力：红色课程校本化实施的“苏民方案”

从校史资源到育人体系，党建引领课程开发。近年来，学校系统建构“苏民志向”红色课程，启动了九年一贯的“苏民志向”项目研究组，由党总支书记和校长领衔，第一党支部承担红色文化普及课程的开发和实施，第二党支部承担红色文化特色课程的开发和实施。项目实践过程中，党总支顶层设计，党员教师们勇于担当，以扎实的专业能力出色地完成了课程建设，形成了以“苏民志向”为中心，以“人文”“科技”为两翼的“一体两翼”式课程群。

学校始终以“党建与业务深度融合”的方式来育人。党支部领衔开展综合实践活动的研究，形成了“苏民志向”综合实践活动课程设计；班主任工作坊将红色文化融入德育活动，形成“红色德育专题教育系列”；学科工作坊承担开展了跨学科项目化研究，形成了“红色国潮”“对话陈君起”等实践案例；团委和大队部带领团员、少先队员们积极参与，开展了红色故事大赛、小馆长创造营、小宣聊校史等系列，实现红色基因在育人各环节的深度浸润，引导师生在实践体验中厚植家国情怀、筑牢信仰之基。

从个体示范到团队共进，党员先锋引领业务成长。学校“心桥”党员工作室聚焦“苏民志向课程”三大阶段任务，组织“理论研读+岗位历练”活动，党员干部带头研读，将理论转化为课程开发思路；积极推进“双培养”，促进其政治素养与育人能力的同步提高。

党员干部在管理中牵头顶层规划，主导课程框架、整合资源、统筹实施，发挥创新引领作用；党员教师承担核心项目，攻坚克难，示范引领；青年教师勇于创新，实践突破。三支队伍协同发力，先后开发了校史剧、数字校史漫游、苏民讲解员等课程，真正实现了将红色基因融入教育教学的全过程。