向阳而生 逐梦远航

上海市丰镇中学携手虹口区丰镇第一小学成功举办联合校园艺术节

上海市丰镇中学创建于1988年，是上海市课改试点学校、安全文明校园，也是上海市新优质项目学校、虹口区艺术教育特色学校。学校秉持“以人为本、和谐发展”的教育理念，遵循教育规律，注重制度建设，关注师生共同发展，立足全面育人，追求教育品质，在积淀、传承与发展中铸就“宜和”校园文化；践行“宜人、宜学、宜发展”的育人追求，在创新进取中孕育“宜修”课程，打造“宜智”课堂，积极创建“宜和”文化引领下彰显“宜”教育办学特色的家门口新优质学校。

近日，冬日暖阳为校园披上金色外衣，上海市丰镇中学与虹口区丰镇第一小学的师生欢聚一堂，共同呈现了一场以“宜启新程 丰筑华章”为主题的联合校园艺术盛会。这既是两校美育成果的集中展示，也是对丰镇中学在“宜和文化”引领下，深耕艺术教育、践行育人初心的生动诠释。

薪火相传 回声嘹亮

艺术节在洋溢青春活力的暖场节目《强国有我》中拉开序幕。同学们以课桌为器，击节而舞，整齐划一的动作与坚毅的眼神展现出新时代少年昂扬的精神。

紧随其后的《巡逻兵进行曲》由七年级学生以口风琴与黑管合奏完成。两种乐器的音色交织碰撞，既展现了学生们在“器乐进课堂”中积淀的音乐素养，也映射出学校在课程建设中“因材施教”的细致考量。八年级学子带来的朗诵《少年声里的中国脊梁》，用声音穿越历史长廊：从《黄河颂》的磅礴到《少年中国说》的激昂，少年们以铿锵之音承接先辈志向，那份“少年强则国强”的担当，深深撼动在场每一位观众。

沪剧社的同学们虽习艺不久，却以一曲《唱支山歌给党听》，传递出对传统艺术的敬畏与传承之心。吴侬软语间，乡土情怀与红色基因悄然融合，让本土艺术在校园中焕发出新的生命力。通过社团活动，传统戏曲不再是遥远的博物馆陈列品，而成为学生可亲近、可体验并进行创造性转化的鲜活文化载体，实现了文化传承与美育创新的有机结合。

温情流淌 教学相长

校园不仅是学习知识的场所，更是情感交融、生命共同成长的摇篮。合唱《一荤一素》的旋律响起时，没有华丽的技巧，唯有质朴深情的倾诉。歌声如潺潺溪流，勾起了每个人关于家与温暖的记忆，现场弥漫着宁静而治愈的氛围，这正是学校所倡导的“身心和乐”状态的微观呈现。艺术的情感疗愈功能在此刻彰显，让学生们在艺术共情中学会感受爱、表达爱，促进内在情绪的和谐与平衡。

当平日里立于讲台的老师们登上舞台，唱响《如愿》时，全场报以最热烈的掌声。这一刻，师者形象增添了新的维度——他们不仅是知识的传授者，亦是温暖的守护者和梦想的同行者。歌声里承载的期许与关爱，让“教学相长”有了更具象、更动人的表达，深刻诠释了校园人际关系中“和顺”与“共进”的真谛。这场表演打破了传统的师生角色边界，营造出信任、包容、相互欣赏的“人际和顺”环境，是学校“宜师宜生，和谐发展”校训的生动写照。

多元舞台 个性绽放

丰镇中学尊重每一个生命的独特轨迹，鼓励学生在多元尝试中发现自我、绽放光彩。作为区域学生艺术团的标杆，舞蹈团带来的《追梦启航》，以精心的编排与极具感染力的表演，展现了学子们追求卓越的艺术理想与不懈奋斗的意志品质。戏剧《为什么大家都一样》则以轻松幽默的外壳，包裹着关于自我认同与价值选择的深刻内核。小演员们在舞台上大胆质疑、勇敢表达，彰显了学校鼓励独立思考、珍视个性发展的教育环境。

舞台上的“动”与“静”相得益彰。表演武术操《武耀丰华》的同学们一招一式虎虎生风，队列变换整齐划一，彰显出力量、协调与集体精神，是学校体育与美育融合的精彩写照。而丰镇一小同学们表演的《布袋乐翻天》和《童话舞会》，则如一阵无忧无虑的春风，充满稚趣的创意与纯粹的欢乐，展现了童年最本真的模样。

六年级学生创编的《新两小儿辩日》，巧妙将古代寓言置于现代课堂场景，在思辨与笑声中激发了科学探究的兴趣。丰镇一小的情景朗诵《小小科学家 快乐梦启航》，让稚嫩的童声展现宏大的科学梦想，展现了教育在孩子们心中播下的好奇与探索的种子。

携手同心 共绘未来

本次艺术节最动人的篇章，莫过于两校师生携手共创的部分。它超越了单一演出的范畴，构建了一个情感与精神交融的场域。压轴节目环节，两校合唱团先后献上《青春舞曲》与《把未来点亮》。丰镇中学学子唱响的青春旋律与丰镇一小的童声共同点亮未来的希望，不同年龄的歌声最终汇聚成同一道温暖的洪流，舞台瞬间化为象征性场景——这是艺术的融合，是情感的共鸣，更是教育接力、家校社协同育人的理想图景。歌声中，两校的情谊、对成长的祝愿、对未来的憧憬，交织成一幅温暖而充满希望的画面。

艺术节在经久不息的掌声中落下帷幕，但艺术的回响与文化的浸润将长久留存。上海市丰镇中学通过这样一场高品质、有温度、多维度融合的艺术盛会，生动演绎了“宜和文化”的深刻内涵——在适宜的环境中用恰当的方式，促进个体生命的和谐发展与群体价值的共同创造。

未来，学校将继续秉持这一理念，不断深化“宜修”课程建设，优化“宜智”课堂实践，让艺术教育更好地成为滋养生命、塑造人格、启迪智慧的重要力量，助力每一位学子在丰沃的校园土壤中成长为更好的自己，共同谱写更加辉煌的育人华章。