杨浦区内江路第二小学学子在第五届上海市青少年人工智能与编程实践活动中载誉而归

在刚刚落下帷幕的第五届上海市青少年人工智能与编程实践活动中，杨浦区内江路第二小学AI创意设计社团表现亮眼，共有16位同学在创意编程、创新实践、AI绘画、AI短视频创作等多个参赛项目中脱颖而出，荣获特等奖及一、二、三等奖，充分展现了学校在人工智能与科创教育领域的扎实成效。

本届活动中，内江路第二小学学生的参赛作品题材丰富、创意多元，既有融合学科知识的互动程序，也有关注实际生活场景的智能装置，还有充满想象力的AI短视频作品。这些成果不仅体现了学生对人工智能技术的浓厚兴趣，也反映出学校将编程教育、创新实践与日常教学有机结合的积极探索。

在众多获奖学生中，李睿宸同学凭借作品《魔法分子工坊》荣获创意编程项目特等奖，并因此受邀参加2026世界人工智能大会青少年创新发展论坛。他在分享获奖感受时表示，自己热爱编程，也喜欢化学分子研究，在老师的启发下，将两门知识结合起来，经过反复调试和不断打磨，最终完成了这一科创作品。他说：“所有亮眼的成绩，都源于日复一日的积累和永不言弃的坚持。”在论坛上，“AI向善·少年有为”的主题让他对人工智能有了更深刻的理解，也激励他继续用代码串联学科知识，和同学们一起感知科学前沿技术、善用AI探索未来。

同样在创意编程项目中获得二等奖的宗诗语同学，其作品《逐梦航天，火箭启航》承载着她对航天梦想的向往。她提到，在AI社团学习期间，自己从零开始探索算法，在备赛和调试代码的过程中不断突破自我。她特别感谢指导老师的悉心教导：“老师传授的知识就像小精灵，不仅帮我解决编程难题，更让学AI像玩冒险游戏一样有趣。”

杨凌锴同学则把传统文化与编程创意相结合，创作了《诗词寻宝记》并获得创意编程项目二等奖。他将背诵诗词设计成闯关游戏，用白居易、李白、杜甫的诗句作为“钥匙”，在敦煌藏经洞等场景中展开探索。备赛过程中，他直面程序漏洞，反复调试打磨，熟练掌握了模块化编程、图像识别、列表模块等专业知识，也深刻体会到“好作品都是‘磨’出来的”。

在创新实践项目中，徐若芸同学的作品《基于姿态监测和温控系统的智能安全帽》获得二等奖。她表示，这次参赛不仅锻炼了动手能力和思考能力，也让自己看到知识储备的不足。她感谢指导老师耐心帮助梳理答辩思路、修正作品漏洞，并表示这份奖项只是新的起点，未来会继续保持踏实心态，更加深入地钻研人工智能相关知识。

此外，在AI短视频创作项目中，潘忱希、牛若茗同学均获得二等奖。两位同学在备赛过程中经历了主题确定、脚本构思、细节调整等多个环节，在老师的指导与鼓励下不断尝试、坚持完善作品。她们表示，通过比赛真切体会到每一份收获都来自日积月累的努力，未来将继续保持好奇心，在AI社团中学习成长，做勤于思考、敢于创新的新时代少年。

优异成绩的背后，是同学们刻苦训练、精益求精的执着追求，是指导老师悉心指导、默默耕耘的辛勤付出，更充分彰显了学校人工智能实践教育的扎实落地与显著成效。

展望未来，杨浦区内江路第二小学将继续深化科创教育，进一步搭建实践展示平台，不断丰富人工智能课程内容与活动形式，激发学生的好奇心与探索欲，提升学生的创新思维和数字素养，助力每一位孩子在科技浪潮中全面发展、成长成才。