杨凯淇：积极探索金融教育创新路径

在全球化与数字化浪潮的不断冲击下，传统金融教育模式面临前所未有的挑战与机遇。作为青年教师中的中坚力量，杨凯淇凭借其独特的法学与商学复合背景以及多年的教学实践，积极探索一条融合跨学科优势、科技应用与国际视野的创新路径。

初入黑龙江财经学院，杨凯淇便敏锐地捕捉到传统教学体系与金融行业实际需求之间的差距。为了填补这一鸿沟，她毅然决定对课程进行大刀阔斧的改革。

在金融数据分析课程中，她打破常规，引入Python、R语言等编程工具，并精心设计了实际操作模块。学生们不再局限于理论知识的学习，而是在课堂上亲自动手，挖掘数据背后隐藏的商业价值。以一个真实的金融市场数据分析项目为例，学生们通过运用所学的编程技能，对海量的金融数据进行清洗、分析和建模，最终成功预测了市场趋势，这一成果不仅让学生们收获了成就感，也让他们深刻体会到了金融与科技融合的魅力。

在风险管理课程中，她摒弃了传统的照本宣科式教学，而是引入大量真实的金融风险案例，组织学生进行深入研讨。从风险的识别、评估，到应对策略的制定，学生们在模拟的实战环境中，逐步提升自己应对复杂金融环境的能力。这种教学方式，不仅加深了学生对理论知识的理解，更培养了他们的实践能力和创新思维。

杨凯淇深知，金融教育不能仅仅停留在课堂上，实践能力的培养同样至关重要。她积极组织并指导学生参加各类金融竞赛，其中第十届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛黑龙江赛区选拔赛中，她带领的学生团队脱颖而出，一举斩获一等奖。在备赛过程中，杨凯淇全程悉心指导，从投资策略的制定，到市场行情的分析，再到交易实操技巧的传授，每一个环节都倾注了她大量的心血。她会根据每个学生的特点和优势，为他们量身定制训练计划，帮助他们在比赛中充分发挥自己的潜力。通过这次比赛，学生们不仅在实践能力上得到了极大的提升，更对金融科技产生了浓厚的兴趣，为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。

除了在教学和实践指导方面成绩出色，杨凯淇在传播先进教育理念方面也成果丰硕。2024年，她作为副主编参与编写了“十四五”规划教材《金融学基础》。在这本教材中，她创新性地设置了“金融科技与合规管理”专题，系统地梳理了数字货币、智能合约等前沿理论与实践，为国内金融教育领域的教材建设贡献了自己的智慧和力量。

杨凯淇始终坚持问题导向和实践驱动的教学理念。她认为，金融教育的核心在于培养学生接轨行业、面向未来的能力。基于这一理念，她不断探索和完善跨学科课程建设，通过教学改革和实践平台的搭建，努力构建适应数字化转型和全球竞争的全新教育生态。她的努力和付出，得到了同事和学生们的一致认可和好评，也为国内高校金融教育的转型提供了宝贵的经验。