学习就要有仪式感

杨斐媛 上海市长宁区法华镇路第三小学四（2）班

为了抗击这场从未见过的新冠肺炎疫情，我宅在家里已经有一个多月了。每天除了做寒假作业，看电视，和爸爸妈妈下斗兽棋、五子棋外就绝无其他活动了。身居斗室的我既看不到同学们奔跑嬉闹的身影，也听不到老师召唤我们进课堂上课的声音，更没有可以让我出门去走一走拍几下球的机会。好无聊啊！烦闷的心情不断在蔓延，真不知道自己该怎么办。

终于等到那一天，电视新闻中播出网上课堂要开学的消息后，仿佛心头照进了一束阳光让我兴奋，让我激动，恨不得立马走进课堂一睹老师的风采，聆听老师您那抑扬顿挫的声音。3月2日早上，我一改一个月来养成的懒散习惯，起床、穿衣、洗漱、吃饭几乎是一气呵成。8时30分，我穿上校服，戴好红领巾，再将课桌搬到电视机前并摆好课本和学习用品，坐下静等开播。8时50分，我随着电视机里传出的庄严的国歌声，起立，举起右手面对着电视画面里的锦绣河山行少先队队礼。礼毕，坐下。这时，忽听站在一旁的外公说：“这就是一个学生上课时应有的样子。”而妈妈说：“这叫仪式感。”但不管他们怎么说，我想作为一名学生，无论是在哪里上课，都应该保持良好的行为规范，这是对老师的尊重，也是对自己的尊重。

当电视机里传来一声久违的“同学们好！”我的注意力便开始随着老师那熟悉的课堂语言进入课文内容……