“双减”路上的先行者
沈永昌
当前，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的“双减”育人理念，正在中小学校中得到贯彻落实。我不禁想起金山区山阳中学退休教师吴永祥曾提出的“8-1＞8”的教学模式。
“8-1＞8”，是吴老师五十多年教育实践摸索得出的。吴老师在教学实践中发现，如果学生一天的学习时间是8小时，那么拿出1小时用于课外活动，如美术、体育等，产生的效果好于8小时全部用于学习文化知识。
上个世纪70年代，吴老师就提出“让每一位农家子弟至少会一门乐器”。他的这一举动，对于崇尚升学率的应试教育年代是何等另类。吴老师认为艺术教育不只是特色，还是促进学生学习持续上进的一种审美动力。师生共同享受着充满激情的课堂，课堂就成为师生共同向往的地方。
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