门与窗

王思潼 北京市第一七一中学初一（14）班

每个班都有学习成绩不好的人，他们的大脑构造神奇，能把简单的知识复杂化，把顺畅的思路弯曲化。但相反的是，他们有许多其他优点，让我们来探索其中谜题。

她是我们班成绩较低的存在，满头乌黑浓密的“秀发”，可能她转生之时用部分的智商换取了掉不完的头发吧……她的眼睛如热烈的太阳，炯炯有神，黄白的皮肤红扑扑的，一层头帘如黑色的瀑布，却总有两根俏皮地翘着，她的脸上常常洋溢着笑容，雪白的大牙永远露在外面打着招呼。而唯一不好的是，她的聪明劲可能用在了别的地方。

推开学习这扇门，对她来说可能有些沉重。英语的小测试老师都是前两天先给答案，后两天再考试，都是一些基本的单词、词组和句子，本是应该背背就会的，但是对她来说却难如登天。曾有一天中午我看见她拿着记着答案的笔记本认真努力地背，头低低地埋着，很认真地瞅着笔记上的单词食指一个一个指着字母朗读。尝试默写下来，却一次又一次地翻开笔记，有时厌烦地敲敲头，过会儿却又低下头去，脸上聚集了一片阴云，看着非常努力。到下午考试的时候，只见她呆呆地坐着，拿着笔的手不知所措地摇晃，笔尖刚落下又立马收回。皱着眉头摇摇头，最终也只写了几个不确定的单词，像极了想要过河的蚂蚁。我看着无比地同情她……

然而她的窗户却豪华美丽，明亮无比。班中性格最开朗活泼，惹人喜爱的莫属她了。不仅与同学玩耍甚欢，与其他家长交流起来也落落大方。我曾同她和几个同学及父母一起出门游玩，大巴车上看到了这样暖心的一幕：她与一位同学一起看动漫，情节令她们嘻嘻地笑了起来，一位同学的家长好奇地把头探过去，询问她们看的是什么，推荐给她看看。她立马摘下耳机，放下扶手，面带笑容，大方地为家长介绍，“我看的是一部动漫，我建议您看这部，它……”她边指着手机屏幕，一边滔滔不绝地介绍着大意。讲到精彩的部分，双眼闪闪发光，身边都亮了起来。那位家长听到她的介绍非常开心，眉开眼笑，连连鼓掌。转眼便拿出自己的手机，看了起来。她看着家长投入地观看，绽放出烟花般的笑容。之后又干起自己的事来。她就像一个热烈明亮的太阳，自身温暖活泼，同时也照亮别人的心。

每个人都有优点和缺点，有自己擅长和不擅长的方面。上天为你关一扇门，就会为你开一扇窗窗。若是学习这扇门被关掉了，可以找找其他的窗，同样可以看到美好的未来。