守正创新结硕果 踔厉奋发谱新篇

上海市建筑工程学校“优质校”三年建设回顾

上海市建筑工程学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神以及习近平总书记关于教育、特别是职业教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，深化教育改革创新，以高质量发展为核心，以“优质校”建设为抓手，聚焦建筑工程优质专业群建设，以专业群建设辐射引领学校人才培养模式改革，全面提升学校关键办学能力，为服务国家战略、融入区域发展和建设教育强国、人才强国作出了应有贡献。

构建“大思政”工作格局

培养担当民族复兴大任的时代新人

坚持党建引领

学校不断健全完善规章制度，修订学校章程、党委会议事规则、校务会议事规则以及“三重一大”制度。开展“星级党支部”创建，加强基层党支部规范化、标准化建设。教学部党支部与团总支结对，党委指导团委完善组织建设，完善学校关工委组织，夯实党建带团建。开展政治能力提升、思想阵地守护、组织建设强基、立德树人铸魂、改革提质融合“五大工程”建设，全面提升党建工作质量。2022年，学校成功入选上海中小学校党建工作“特色学校”培育创建单位。

坚守课堂教学主阵地

学校成立课程思政研究中心，配齐建强思政教师队伍，讲好用好新时代“大思政”，形成“一轴两驱四支撑”课程思政建设模式，编写课程思政教学指南，创建课程思政领航专业，开展课程思政课题研究，开发课程思政示范课程，撰写课程思政教学案例，深入推进课程思政建设。正式出版课程思政案例集一本，获评上海市课程思政示范课程2门，示范团队2个。2个课程思政案例分获上海市课程思政优秀案例二、三等奖。

落实提质培优重点任务

构建专业产业协同发展新格局

在专业集群上创立体系

学校积极打造建筑工程和健康服务两大专业群。围绕建筑产业工业化、数字化、绿色化，以BIM、装配式、绿色智能为纽带，打造高水平建筑工程专业群。对接老年护理、老年服务产业链，以老年护理专业为核心，智慧健康养老服务专业为补充，探索护理与健康服务专业群建设。建筑工程施工、工程造价、建筑装饰被评为上海市品牌专业、示范品牌专业。2022年，建筑工程技术专业被评为上海市中高职贯通高水平专业。2023年9月，建筑工程施工专业被立项为上海市优质专业。高水平专业培育高质量人才，学生在各级各类职业技能竞赛中，获得省市级以上奖项78项，其中国家级奖项46项，3名学生入围世界技能大赛国家集训队。

在产教融合上创出新路

学校积极构建“125”产教融合育人模式，实施现代学徒制改革试点，将产教融合贯穿职业教育育人全过程。将学校与企业经营公司的政策打通，将学校教师与企业员工的身份打通，将资源共享与利益分配的方式打通，实现培养目标、教学内容与培养方式的融合。校企合作开发14本新型活页式教材、20余门在线开放课程，校企共建专业教学资源库、虚拟仿真实训平台7项，世界技能大赛上海集训基地4个。

在三教改革上创新载体

学校打造“四说四重四促”教研活动体系，建立人人有项目的教研活动机制，引导教师投身教学改革，活跃教学创新的氛围。覆盖所有专业实施基于“互联网+教学”的优质课程计划、“四个一批”课程群建设计划，开发新形态教材、虚拟仿真实训教学项目，形成教学改革实践案例，打造“互联网+教学”示范课，建设在线开放课程。学校教师主编的《建筑结构施工图识读》荣获全国优秀教材二等奖，5本教材入选国家“十四五”规划教材。3项国家级课题顺利结题，1项课题获教育部立项。获得2022年上海市教学成果奖一等奖3项、二等奖1项，主持上海市课改课题24项，其中2项课题被评为优秀课题。《装饰工程定额计量》课程被评为国家精品在线开放课程，累计完成8门市级在线开放课程建设，其中2门课程被评为市级精品在线开放课程。

在教师发展上创设平台

学校不断强化人才发展思维，实施“高原”“攀峰”计划，实施“产业导师”“名师名匠”项目，实施“教师入企”“工匠助教”项目，持续优化“双师”队伍结构。搭建教师培训平台、技能比武平台、专家工作室平台，建立教师职业能力评价考核标准，分层分类安排教师定期到基地进行实践研修、应用技术研发与推广等活动。4名教师入选全国教指委/行指委，高级职称教师占比26%，“双师型”教师比例85%。建有上海市技能大师工作室、名师工作室各一个，建筑工程教师教学创新团队获得上海市级教师教学创新团队立项，5名教师被评为全国职业院校技能大赛金牌指导教师，三年累计100余人次教师获得省市级以上奖励。

在国际交流上创设机遇

学校通过选派师生赴海外高水平院校访学研修，邀请海外院校师生来校交流，多批次举办全员国际视野拓展培训班等，多形式推进师生国际交流互访。学校联合政、企、高校成立“一带一路”建设技术学院，共建“鲁班学堂”，参与以“融合与共享”为主题的“一带一路”数字建造技术应用经验培训，开展多维度成体系的院校国际合作，多渠道推进职业教育互学互鉴。《以服务为“榫”，以共享为“卯”，搭建“一带一路”共赢大道》案例成功入选中华职业教育社“一带一路”十年来职业教育合作成果优秀案例。

全面推进“三大工程”打造育训研创“建校”品牌

推进校园文化工程提升文化育人软实力

学校以劳模精神引领新时代劳动教育，构建“1+6”劳动教育体系，联合上海市劳模协会，全面实施“生活技能培育、社会实践体验、公益志愿服务、合作发展助力、创新技能拓展、劳动文化建设”六大行动，推动劳动教育落地生根。以红色资源赋能学生国防教育，聚焦“讲好红色故事、擦亮红色品牌、打造红色课堂、浸润红色信仰、涵养红色文化”，深入挖掘红色教育资源，赋能国防教育走深走实。学校自编国防教育校本教材荣获上海市优秀校本教材奖，国防教育被评为上海市“中职校特色校园文化”，国防教育馆被列为上海市中职文化场馆名录。

推进双创教育工程培育创新型技能人才

学校构建3+3+3“创新在建校”品牌空间布局，建立专业教师“护航者”、行业专家“引领者”、双创导师“领航者”的“三级带教”机制，形成“课训赛练孵”全过程立体型创新创业教育体系。近几年，学校荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、铜奖1项，市级金奖12项，全国“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项，获“振兴杯”全国青年职业技能大赛优胜奖2项。连续3年荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区优秀组织奖，获上海市创业指导站专创特色奖，2022“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛上海赛区优秀组织奖。

推进社会服务工程

打造开放共赢合作局面

学校先后加入长三角建筑职教联盟、绿色智能建造联盟，服务长三角发展战略。推动“市-区-街镇”协作交流，开设中小学生职业体验项目，支持喀什、滇西地区职业教育。积极参与产教融合共同体，组建校企联合科研团队，开展农民工、失业人员、退伍军人继续教育和业务培训，服务行业企业发展战略。学校教师参与企业重点攻关课题，研发新型实用性专利16项，为企业开展技术服务、技术推广项目21项。学校也顺利取得上海市培训A级机构资质，年社会培训量达万人次以上。开发职业体验课程3门，职业体验项目10余项，每年为上海市中小学生、西部地区中小学生提供职业体验服务1000余人次，连续6年被评为上海市学生职业体验日活动特色组织奖。

学校以改革促发展、以创新求突破，致力于培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和社会责任感的高素质技能人才，力求做到专业有特色、教师有特长、学生有特质，全面完成了“优质校”各项建设任务，取得了显著成效。在2021、2022年度上海优质中职培育学校建设跟踪检查中，连续评级为A+档。在未来，学校将全力抓好党的二十大精神贯彻落实，聚焦二十大提出的新时代新征程的使命任务，聚焦全面建设社会主义现代化国家对教育提出的新要求，推动学校教育教学高质量发展。