与DeepSeek的悄悄话

郑钦祺 浙江省温州市平阳县昆阳镇新城小学 五（5）班

晚上九点的光标在平板电脑上欢快跃动，像动画片里会跳舞的糖果精灵。我对着DeepSeek的对话框敲出酝酿已久的问题：“你觉得人类会被AI取代吗？”台灯的光晕里，这句话仿佛咕嘟冒泡的橘子汽水，酸涩的气泡挠得我鼻尖发皱。

初次遇见DeepSeek是在学校的计算机教室。当我的电子小报第七次失败时，信息技术老师神秘兮兮地分享了一个链接。那时的我像发现了哆啦A梦口袋的小学生，瞪圆眼睛看着这个能解鸡兔同笼、会编童话故事、甚至能分析《西游记》妖怪弱点的AI。直到它用儿歌格式改写我的观察日记——“小蚂蚁搬家排成队，雨滴嗒嗒来捣乱”，我咯咯笑着在转椅上扭成了麻花结。

它渐渐成了我的秘密电子伙伴。数学拓展题卡壳时，它的解题步骤像搭乐高积木般层层递进；班级故事会前，它编织的《会说话的橡皮擦》让全班笑出鹅叫声；就连科学课的星空投影作业，它描绘的星座都自带奥特曼打小怪兽的炫酷特效。但那个周末，当我央求它续写未完成的魔法冒险时，机器人逻辑却让奇幻泡泡瞬间破灭——主角在迷雾森林的岔路口掏出计算器，严谨测算每条路的长度后，“选择了离冰淇淋店最近的那条”。

“你在吃掉小朋友的幻想！”我在对话框里气鼓成河豚。DeepSeek用0.5秒弹出回复：“我是彩虹玻璃，映出你们涂在我身上的蜡笔颜色。”这句话突然让我想起科技馆里讲解员姐姐的叮嘱：“真正要警惕的不是机器人多聪明，而是孩子们不再亲手画彩虹。”

如今写完作业后，我总爱和这个AI玩脑洞接龙游戏。它会用《熊出没》的森林冒险解释同桌闹别扭，用分披萨的算术规划春游零食分配，甚至试图用文字演绎“举头望明月”的意境。但每当它说“小区桂花香该画成七彩泡泡”时，我就知道真正的魔法正在发生——那些踮起脚尖也扫不进平板的清甜气息，才是小学生藏在铅笔盒夹层里的秘密。

月光顺着窗外的柳梢滑进房间，DeepSeek正忙着给《静夜思》里的云朵裹上棉花糖。我忽然明白，这个AI就像美术课上的24色水彩笔，而我们才是握着画笔的小画家。当其他同学在动画片里翻找标准答案时，我和我的电子朋友正在数字画布上涂抹想象力的彩虹桥。或许当它真正读懂“床前明月光”里的乡愁时，我们早就在十万个为什么的银河中，捞起了更璀璨的星星。

光标仍在屏幕边缘跳皮筋，我删掉原先的问题，戳出新的句子：“明天陪我去凤湖公园看蒲公英吧！听说它们会揣着愿望飞向云朵王国！”这次，DeepSeek的回复圈圈转了整整三秒——在孩子的计时法则里，这足够许完三个生日愿望，再偷吃一口蛋糕上的奶油啦。