言为心声 诵写传情

近日，上海市清流中学举行了“言为心声，诵写传情”区级德育交流展示活动。浦东教发院德育研究指导部常务副主任王宇、区初中教育指导中心副主任黄勤、区教育局中小学图书馆工作委员会童廉宁及区语委办老师出席活动，区“书香校园”初中学校语言文字分管领导及专管员观摩。

活动分为“清流五章”静态展品陈列和“清流三境”动态舞台展演两个部分。“五章”展板呈现了学生“古法手搓”的报纸、创作的青春诗歌、绘就的友谊图画等，展现了清流学子在笔墨间的诗意与思考。校长顾斌致辞表示，语言文字不仅是交流工具，更是德育重要载体，学校让德育长在语言文字的土壤里。

展演按“三境”展开。在“清流初源”环节中，舞蹈《书简》以身为笔、挥袖作墨；朗诵联读《根植少年时，航歌唱远方》让创作者们从文字背后走上舞台，以声传情；访谈《拾光之旅：从0到1张校报》讲述校报采写编创历程。在“清流激荡”环节中，节目《战地女记者的故事》展现战地记者以笔记录民族之殇的勇气；情景剧《我们的长征》由军休干部与学生共演，重温长征精神；《铁骨军魂》致敬湘江战役忠魂。在“清流润泽”环节中，心理情景剧《看见情绪，听见孩子》聚焦青少年情绪成长与家校协同倾听；亲子对话《纸短情长》以书信剖白拉近父女距离。

现场还为第六届浦东新区中小学生语文课文诵读大赛获奖学生颁了奖。王宇讲话，肯定清流中学将语言文字与德育实践深度融合，并以“文以载道”四字概括本次展示的深层意义。

本次活动以“清流”为主线，“五章”与“三境”一静一动、彼此呼应，集中展现清流中学以语言文字涵养德育、以诵写实践传递心声的探索与成效，共同构成了“清流”育人品牌的完整表达。