启心润行 向美而行

2023年3月16日，上海市浦东新区教育局德育处副处长黄霖副、周丽君老师，青少年活动中心徐艳部长、秦莉老师、周剑君老师以及小教中心张蕾老师走进浦东新区东方小学，开展美育工作调研。东方小学校长吴剑华、副校长佘瑛以及美育负责人史亿丽及其他班子成员、美育青年骨干一起参加了此次调研活动。

活动中，吴校长代表学校向领导、专家的莅临指导表示热烈欢迎。随后，吴校长以“启心润行，向美而行”为主题，从东方小学的环境建设、课程教育、艺术实践和未来规划这四个方面，围绕学校美育工作进行了全面汇报。

在环境建设方面，东方小学致力于“处处皆教育”的环境创设理念，用心经营校园环境，坚持环境与课程、与生活紧密相连，让学生成为环境的主人。一角一落皆教育，一步一处皆用心，在美丽的环境中，校方力求体现隐性教育价值，在潜移默化中提升学生的审美。

在课程教育方面，东方小学内外并举，中西融合。在校内，东方小学有着一支充满艺术气息、激情向上的艺术团队教师。她们用热情与智慧积极开拓艺术课程，在传承中华民族优秀文化的背景下，致力于戏曲艺术的创造性转化和创新性发展，创排的戏剧在区艺术节斩获殊荣。在校外，依托社区资源优势，东方小学引进校外第三方“小伙伴艺术教育”，聘请专业老师来校辅导，提升艺术社团活动质量。深度挖掘社区非遗传承文化资源，让非遗走进校园，用中华优秀传统文化提升艺术教育内涵。东方小学把美育作为“五育并举”的一个支点，让学生在艺术的氛围中，学会合作、体验快乐、健全人格。每学年的艺术节以“全课程+”为主旨，全方位地开展丰富多彩的艺术活动。多年来，这一活动已成为该校学生喜闻乐见的艺术庆典。

在艺术实践方面，东方小学秉承着“融合资源，丰富体验，做更好的自己”的育人理念，始终坚持以艺术育人为本，坚持构筑美境，实施美育，塑造美心，切实把美育融入到学校的办学思想、目标和教育教学工作之中。挖掘各类资源，积极探索“普及与提高融合、教学与实践融合、美育活动与传统文化融合、艺术教育与课题研究融合”的全方位美育教育模式。通过丰富多彩的艺术活动，提高学生的文化艺术素养，逐渐由课堂“小美育”转型为争做美少年、班班有歌声、团队出创意的生活“大美育”。

在未来规划方面，围绕着学校艺术教育的品牌建设和丰富多彩的学校文化构建，东方小学也将围绕艺术教育与时空、科研融合方面寻找下一步学校艺术教育的生长点。在听取了学校的美育工作汇报之后，领导对学校的美育工作给予充分肯定，尤其高度评价了该校的戏剧特色工作，对其一直以来投注于美育工作上的热忱表示认可。同时，也提出了切合的建议：推选优秀青年艺术教师参加区名师工作室培训，助力艺术教师加速成长；争取打造区音乐剧特色联盟校，开展示范辐射；精益求精，不断拓展艺术特色的领域，挖掘美术特色，促进双特色、多特色艺术品牌，在坚守与提高，传承与创新中探索适合东方小学的艺术特色发展之路。

此次调研工作为东方小学美育工作的未来发展指明了方向，提供了助力。未来，校方将继续深耕于美育工作，融合多方美育资源，惟实励新，精进臻善，不断提升学校美育发展新格局。