紧密联动 贯通育人

3月31日，上海师范大学嘉定基础教育集团U-G-S课题结题展示暨领航教师工作室颁证仪式在上海师范大学附属嘉定小学举行。上海师范大学副校长张峥嵘、上海师范大学影视传媒学院院长赵炳翔、上海师范大学基础教育处副处长郭长江、嘉定区教育局副局长李娟、南翔镇人民政府副镇长何韧华、奉贤区教育学院院长蒋东标、嘉定区教育学院院长许晓芳，以及上海师范大学基础教育处、嘉定区教育局、南翔镇的相关科室负责人和上师大各区域基础教育集团的校长出席活动。

活动伊始，上海师范大学附属嘉定小学的学生们用手风琴向客人们展示了校歌《与美相随》。

上师大嘉定基础教育集团牵头人、上师大嘉定附小校长吴宝英在致辞中表示，上师大嘉定基础教育集团中，有目前开办满一年的小、初、高3所学校，虽然学校间相距较远，但是共同的愿景把集团紧密联结起来，这就是“世承师道，创造未来”。吴校长特别感谢了上师大基础教育处，他们为集团实现共同愿景搭建了支架——“大学教师为中小学发展做课题”。两个U-G-S课题紧紧围绕集团的3年发展规划，聚焦到4个重点项目中的其中两个——研究型教师培养和戏剧课程开发，为集团发展送来了及时雨。

随后，《基于联动教研的贯通式教师培养研究》课题负责人杨婷博士从课题研究、关键问题、实践探索、现场教研、教研成效等方面介绍了课题的结题情况。

上师嘉高化学老师陈阅、上师附五语文老师田诗晴、上师嘉小英语老师朱庭妤进行了“基于联动教研，提升思维品质”的现场联合教研活动。杨博士的课题从生根、发芽，到现在集团研究型教师培养初见成效，集团的名片更加亮眼。

《基于口头表达训练为特色的戏剧课程开发——以上海师大附属嘉定第五实验学校为研究对象》课题负责人陈劲松副教授从多方面介绍了课题的结题情况。

上师附五的学生们在舞台上呈现了戏剧《师说》的一个片段，展现了一代教育家廖世承的兴学之路，阐释了师道精神的时代价值。集团戏剧课程开发日益完善，成效显著。

无论是贯通式培养，还是美育课程的开发，两个课题在这一年里始终并肩前行，携手共进，书写着U-G-S的品牌故事。嘉定区教育学院院长许晓芳和奉贤区教育学院院长蒋东标对两个课题进行了点评，两位专家充分肯定了课题研究所取得的成果和成效。

许晓芳院长认为杨婷博士的U-G-S课题研究过程扎实、研究成效显著，特别是跨学段现场教研展示精彩灵动，充分呈现了集团化办学背景下不同学科、不同学段教师联动教研与贯通式培养的有效策略，是真正有品质的教研。她认为陈劲松副教授的U-G-S课题克服了特殊时期排演和重要演员临时因病告假等困难，剧本引人入胜、演员全情投入，体现出教育性高、协作力佳、表现力强等显著特征。

蒋东标院长认为U-G-S课题的研究促进了大学教师与中小幼教师的合作，收到了很好的效果。同时，课题成果的呈现有特色、有亮点，发挥了课题研究的作用。更为重要的是，在课题研究的过程中，有效推动了学校、教师、学生的共同成长和发展。未来，他希望课题组能好好梳理成果，将研究的经验辐射到更多的地区和学科。

为加大对上师大嘉定基础教育集团优秀教师的培养力度，推动集团快速发展，集团评选出了一批师德高尚、求真务实的上师大嘉定基础教育集团领航教师工作室主持人，赵炳翔院长为工作室主持人颁发证书。

上海师范大学副校长张峥嵘在讲话中回溯了嘉定区和上海师范大学的深厚渊源，并表示上师大嘉定基础教育集团作为上海师范大学在区域层面成立并实际开展紧密型运作的第一个教育集团，具有特殊意义，集团成立至今只有短短两年，但已经在牵头学校上师大嘉定附小的带领下，传承上海师范大学的“师道永恒”办学精神，按照“紧密合作、优质共享、提质增效”的思路，建立了“管理共通、师资共育、课程共建、文化共融、资源共享”的一系列工作制度，形成了以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架的集团化办学运行机制，取得了较好的成效，成为上师大各区域教育集团的一个标杆。张校长希望上师大的各区域集团能把握U-G-S课题服务的机制，做好顶层设计，运用课题服务机制破解集团发展难题，打造一个又一个紧密型集团，从而促进每一所附属学校的发展。

上海师范大学嘉定基础教育集团传承首任校长、著名教育家廖世承先生的教育思想，以立德树人为宗旨，以“师道永恒”为核心，坚持“办好每一所学校、成就每一名教师、教好每一位学生”的理念，为师生创造更加美好的未来，期待未来有更多的课题开发，让更多的教师、学生受益，将“师道永恒”的精神不断传承下去！