在行走中体验与成长，努力建设家门口的优质幼儿园

2013年到2023年，嘉定区双丁路幼儿园走过了十年的斑斓历程。多年来，幼儿园秉持“让每一个人留下健康、快乐的成长足迹”的愿景和追求，以“在行走中体验与成长”为理念，深入开展课程改革与实践探索，培育“行”趣盎然、“行”思相伴、“行”善亲和、“行”程宽广的儿童，努力建设老百姓家门口的优质幼儿园。

文化润泽，积蓄内在生长的力量

在建园十周年之际，为彰显“幼儿发展优先”的思想，“双丁娃”自主、自发开启了探寻校园美景之旅，评选出他们眼中的“校园八景”，通过制作标识牌、召开“八景发布会”，进一步营造了“让教育浸润校园生活每个角落”的氛围，让每一个小小的角落都能成为孩子们娓娓道来的“童年趣闻”。此外，幼儿园还发布了新园歌《行走在路上》，传递出全园上下不变的理念与对未来的追求，描绘了发展的新蓝图。

课程融合，留下行走中成长的足迹

在课程方面，幼儿园践行“在行走中体验与成长”的课程理念。为做实共同性课程，幼儿园利用丰富的资源积极打造“一室一园一院”（生活空间室、丁丁小田园、小院子），结合“一龄一品”的“生活+”教育观，着力从幼儿的真实生活情境中寻找教育契机；幼儿园以“重视体验、放权挑战”不断调动幼儿积极性，促进运动的可持续性、均衡性发展；创设“开放多元”的游戏环境，通过多年的潜心研究，构建了“1+2+3”的游戏平台环境；为激发幼儿的学习内驱力，归纳梳理了“五动”教育的原则、策略，同时，通过对“体验学习圈”的使用，帮助教师将本体性知识进行内化。为做亮特色课程，幼儿园坚持以幼儿发展优先为行动遵循，不断拓宽行走路径的广度和深度，如开展遇“稻”一粒米、探秘“远香湖的路”、行走再生能源馆、星空下的“约会”等主题活动，让每一位幼儿在全开放的“行走”环境里自然生长，触发成长体验。幼儿园坚持以科研为引领，以教研为载体，通过对教研与科研的整合，加强了理论与实践的联系，促使教师自觉地钻研教育理论，把先进的教学理念转化为显性的教学行为。

队伍建设，彰显分层式培育效能

十年来，双丁路幼儿园取得了多项荣誉，这一切都得益于师资队伍的建设，幼儿园积极探索有生长力的教师专业化培养机制，形成了“三环进阶式教师专业成长设计”：一环是新手教师规范化发展课程建设，助力新手上路，夯实专业基础；二环是成熟教师专业化发展助推机制，建立蓄水池，建设成长营；三环是骨干教师专业化成长培育机制，名师带教，高端研修。“三环”是一个整体，相互连结，相辅相成，互为支持，互动密切，旨在使每一位加入双丁路幼儿园的教师在职业生涯的每个阶段都有学、有做、有为、有进。

芳华十载，在沉淀中思索再出发

十年硕果累累。自2016年起，幼儿园连续7年被评为区教育系统“办学进步单位”“办学先进单位”“办学优秀单位”。幼儿园先后获评全国首批足球特色学校、上海市家庭教育示范校、上海市“十三五”“十四五”家庭教育指导实验基地、上海市安全文明校园、上海市依法治校标准校、区教育综改示范校、区学校文化建设示范校、区科技特色学校、区科研先进集体、区教育系统安全管理先进集体等。2023年，幼儿园入选上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第四轮）的种子校。

十年，一个新的里程碑。全体“双丁人”在沉淀中思索、再出发。未来，“双丁人”将以蓬勃的生长力行走在又一个十年之路上，创造新的成就！