崇明区开展主题“大思政课”暨中小学思政课一体化教学展示活动

为落实“推进大中小学思想政治教育一体化建设”的要求，日前，崇明区教育局举办了主题为“中国式现代化的崇明绿色发展新篇章”的“大思政课”暨中小学思政课一体化教学展示活动。

活动由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、华东师范大学、上海市教师教育学院、上海市学生德育发展中心指导，中共上海市崇明区教育工作委员会、上海市崇明区教育局、上海市崇明区教育学院主办，于12月6日在上海市实验学校附属东滩学校举行。

活动中，市教委副主任闵辉充分肯定了崇明在“大思政课”建设方面的努力和实践，并提出了进一步推进“大思政课”建设的三点建议：一是要着力建强“大思政课”，深入推动思政课建设；二是要着力锻造“大先生”队伍，加强师资队伍建设，引导教师与时俱进；三是要凝聚育人“大合力”，充分挖掘思政课的实践元素，让课堂内容生动起来，实现与社会实践的有机联动。

崇明区委副书记杨元飞强调，崇明教育将以深化“大思政课”建设为契机，充分发挥生态文明优势，构建高质量教育体系，为推进世界级生态岛建设和长江绿色发展提供人才支撑。

崇明区还特聘请专家学者、社会贤达、劳动模范、大国工匠、创业先锋、行业标兵等各界优秀人才，建立特聘教师制度，塑造思政教育“大先生”。华东师范大学宣传部副部长、崇明区教育局局长等领导在活动中为特聘讲师颁发聘书。据悉，崇明区目前已建立40家“大思政课”实践教学基地，利用崇明丰富的三农、生态及“非遗”等资源，打造爱国主义“红色基地”、生态文明“绿色基地”等实践教学基地。

活动中，来自陈家镇小学、江帆中学和崇明中学的三位思政课教师与崇明东滩鸟类保护区的工程师、仙桥村党总支书记助理和瀛东村党建指导员合作，展示了崇明的生态环境优势、生态产业体系和生态惠民水平。并探析了崇明绿色发展的核心要点，通过引导学生深入了解家乡的变化、讲述崇明的故事，培养学生的环保意识和责任感。

整个活动得到了专家的高度评价和指导。陈学明教授表示这次活动非常成功，展示了崇明世界级生态岛建设中思政课教育的实践成果。他认为崇明的“大思政课”注重将生态教育与思政教育融合，并激发学生对于个人如何为生态岛建设作出贡献的思考。

在活动前期，崇明区还组织了“学习二十大，畅谈家乡美”主题系列活动，引导广大中小学生深入感受崇明乡村振兴的美好、生态文明的美丽和传统文化的魅力。活动还展示了优秀绘画作品等。

此次活动充分展示了崇明的绿色发展新篇章，推动了大中小学思想政治教育一体化建设。活动的举办不仅向广大学生普及了生态文明理念，也为他们提供了更好的学习平台和实践机会。崇明区未来将继续深化“大思政课”建设，发挥生态文明优势，打造高质量教育体系，为推进世界级生态岛建设和长江绿色发展作出更大贡献。