嘉定区咏竹幼儿园：儿童立场，我们在行动

6月11日上午，上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第四轮）——嘉定区幼儿园课程领导力种子校阶段研究展示活动在咏竹幼儿园顺利开展。上海市特级园长、正高级教师、静安区安庆幼儿园园长温剑青，嘉定区教育学院教学研究中心幼教部主任陆静，市级幼儿园课程领导力种子校双丁路幼儿园园长潘晓敏出席了活动，嘉定区幼儿园课程领导力相关种子校园长、副园长及教师代表共同参与。

咏竹幼儿园自2022年11月10日开园至今，始终坚守儿童立场，努力开发园内课程资源，为儿童创设多元友好的活动空间，支持幼儿自主游戏、自由探索、快乐学习。与会专家驻足观察幼儿的游戏行为，并为园所后续如何持续支持幼儿发展明确作出指导。活动中，咏竹幼儿园园长褚航执教了中班阅读分享会《好朋友》，并与中班幼儿围绕绘本《大家都是好朋友》展开了有温度的师幼互动。咏竹幼儿园副园长陶春燕与课程项目组教师围绕“如何在高低结构活动关联中支持幼儿交往经验连续”展开微教研，并立足幼儿交往经验的支持展开互动研讨，呈现了教师们在共研共进氛围中探索课程实践的缩影。

褚航以《儿童立场下的课程孕育》为题，汇报了“四新”团队对标《幼儿园保育教育质量评估指南》，探索常态化自我评估、主动落实课程目标、逐步形成课程实践合力的思考与行动。丰庄幼儿园、望新幼儿园、同济大学附属嘉定幼儿园、白银路幼儿园也分别作了主题汇报。双丁路幼儿园园长潘晓敏、马陆以仁幼儿园园长陶丽芳进行了互动讨论。

温剑青园长基于调研作深度点评。首先，她充分认可“儿童立场，我们在这样行动”调研主题的重要意义，并鼓励园长作为课程领导力的引领者要将带头上课变为一种常态。此外，她还充分肯定了5所汇报园在课程领导力项目行动中的成长和蜕变，并提出清晰的指导建议。最后，她以“童年是一场非常深刻的成长历程”为主题深度阐释了对儿童立场的思考。

本次活动呈现了嘉定区课程领导力种子校阶段性研究成果，相信各园将以项目为驱动，深化课程领导力的内涵，积极践行基于儿童立场的课程实践，促进幼儿全面及个性发展。