近日,在上海市教师教育学院蔡蓓瑛老师的组织下,本市学前融合教育评价实践项目组成员、各区试点园园长及教研员走进嘉定区浩翔幼儿园,开展了“学前融合教育评价实践”项目交流研讨活动。活动特邀上海市正高级教师、特级教师王熙珍担任专家指导。
活动伊始,在浩翔幼儿园园长张林芬的引领下,项目组成员参观了幼儿园以“发现、发展每一个自然生长的力量”为办学理念打造的融合户外实践环境。在融合集体教学活动中,特教专职教师贺文馨巧妙运用生动情境创设与趣味互动游戏,引导普通幼儿与特需幼儿携手参与;特教教研组成员顾芝玮也带来了针对特需幼儿独特需求的一对一教育指导活动,展现了丰富的教学智慧。
在经验分享环节,浩翔幼儿园园长张林芬、金山区阳光城幼儿园副园长杨喻玲以“理论框架+实践路径”的形式,深入阐释了融合教育的落地策略。张林芬以《以优势促融合,以融合育全人——基于“亲自然”理念的幼儿园融合教育实践探索》为题,分享了幼儿园的办学实践。浩翔幼儿园自2017年特教资源点建成后,秉持“亲自然”的核心理念,不断探索“亲自然教育”与“融合教育”双向赋能路径,取得了丰硕成果。杨喻玲以《从零启新篇,以爱伴成长——“普特融合”一年的实践探索》为题,分享了适合新园所的融合教育推进模式。
在现场交流研讨阶段,各区园、所代表围绕户外观摩体验进行了热烈讨论。大家对浩翔幼儿园在户外活动设计、环境生态营造及开放性全融模式上的创新给予高度评价,同时也提出了建设性建议。王熙珍、蔡蓓瑛分别进行了专业点评,为活动提供理论支撑与实践指导。
此次活动搭建起学前融合教育评价实践的交流平台,推动了各试点园经验共享与深度合作。各方在交流互鉴中凝聚智慧,为学前融合教育高质量发展注入强劲动力,助力特需幼儿教育迈向新台阶。