国际交流促融合 职业特教谱新篇

为深化特殊教育体育融合工作，拓宽特殊职业教育的国际视野，上海市奉贤中等专业学校于9月下旬先后承办了两场重要活动——特奥体育融合专题调研与特殊职业教育国际交流。两场活动分别从体育融合与职业教育两个维度，共同推动学校特教工作迈向更高水平，展现了学校在融合教育领域的扎实基础与前瞻探索。

特奥调研

以体育融合促学生成长

9月23日，国际特殊奥林匹克东亚区、上海市残疾人文体促进中心、奉贤区残联等一行专家、领导莅临奉贤中专，专题调研特奥体育融合工作。校长殷华在致辞中表达了学校对特奥融合体育的高度重视与持续投入。学校课程教学中心副主任王慧霞系统介绍了学校中职特教在课程设置、师资建设与学生培养方面的办学基础。王超老师则聚焦体育融合项目的实施背景、内容与成效，详细阐述了学校在推进特奥项目中的具体路径。

特教2301班学生陈霏凡作为特奥领导力学员代表发言，她分享了在参与特奥活动过程中的成长与收获，生动展现了融合体育对学生综合素养的提升作用。随后，调研团队走进特教班级，实地查看教学环境与设施配置，并现场观摩了融合排球训练课。学生们在训练中展现的团队协作与运动热情，赢得了与会专家的一致认可。国际特殊奥林匹克东亚区体育部总监成克伦等嘉宾对学校在特奥融合体育方面的扎实推进给予高度评价，认为学校为区域特奥事业发展提供了有益经验。

此次调研为学校特教体育工作提供了专业指导，为后续特奥项目的高质量发展注入新动力。

国际对话

以职业融合拓发展路径

紧随特奥调研之后，9月25日下午，学校又迎来了德国班贝格大学经济教育系系主任Karl-Heinz Gerholz教授与同济大学顾剑峰教授一行的到访，共同开展特殊职业教育专题交流。校长殷华、副校长滕军燕及相关负责人参与接待。课程教学中心副主任王慧霞从“环境融合、生活融合、课程融合、社会融合”4个维度，系统介绍了学校在中职特教领域的实践与成果。Gerholz教授则分享了德国在职业过渡体系建设方面的经验，为在座教师带来了欧洲特殊职业教育的前沿理念。

交流结束后，外宾一行参观了特教班教室与实训场所，实地了解学校在特教设施投入与教学组织方面的具体做法。随后，Gerholz教授在行政楼211会议室为特教专任教师及任课教师作了题为《德国特殊职业教育的现状与发展》的专题报告，进一步拓宽了教师的国际视野，激发了大家对特教课程与教学改革的思考。

短短3天内，奉贤中专先后通过特奥体育调研与国际专家交流，在体育融合与职业教育两个关键领域实现了双向推进。未来，学校将继续深化特奥融合体育实践，持续推进特殊职业教育的国际对话与本土创新，助力每一位特教学生在运动与学习中收获成长，在融合与支持中走向社会，为区域特殊教育的高质量发展贡献更多“奉贤经验”。