科技筑梦校园 创新赋能成长

为深入践行“五育融合”育人理念，推动科技教育与人文、美育的协同发展，11月10日，上海市闵行区教育学院附属中学启动了以“探索·创新·成长”为核心主题的第二届校园科技周活动。本次活动历时一周，覆盖高一、高二全体学生，打造了一场融合科技体验、实践探究与美学熏陶的校园科技盛宴。

开幕式上，夏仲文老师代表综合理科组与信息技术组，对科技周的各项活动安排进行了细致讲解，内容囊括实验探究、AI创作、知识竞赛等多个板块。他鼓励学生在好奇心的驱动下探索未知，在动手实践中实现创新突破。学校还对在区信息素养提升活动、机器人竞赛、未来工程师大赛等科技赛事中斩获佳绩的同学进行了表彰。高二（1）班的朱君宁作为获奖学生代表，分享了自己的参赛经历与成长感悟，激励更多同学投身科技实践，为校争光。

本届科技周聚焦学科融合与学生个性发展。高一年级学生可依据个人兴趣，自主选择参与物理、化学、生物的科普实验探究活动，或AI创作大赛。参与物理、化学、生物科普实验探究的学生，需走进各学科专用实验室，在亲手操作中锤炼科学思维、提升实践能力。AI创作者大赛则以“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年”为主题，引导学生借助豆包、即梦等AI平台创作平面或视频作品，将科技手段与红色主题深度融合，实现美育与德育的有机结合。

高二年级则开展了物理、化学、生物、信息技术4门学科的知识竞赛，以竞赛形式促进学习，帮助学生筑牢科技素养根基。

值得关注的是，本次科技周特别融入了美育元素，倡导学生在科技创作中展现艺术表达力。无论是实验报告的视觉设计，还是AI作品的画面构图与叙事表达，都彰显出学校“立德树人，以美育人”的办学理念，以及“全面发展，美术见长”的育人目标。美育的融入不仅增强了科技活动的感染力，更营造出“五育并举、融合共生”的校园文化氛围。

科技周不仅是学生展示才华、交流学习的平台，更是点燃创新热情、培育综合素养的沃土。活动以实践为纽带，融合科学精神、人文情怀与美学素养，为学生的全面发展注入了全新活力。未来，附中学子将以科技为羽翼、以创新为船帆，在探索之路上稳步前行，在融合发展中追求卓越，用青春的智慧书写新时代的科技篇章。