心中的小球安静了

张睿清 北京市第一七一中学初一(4)班

上个月，妈妈给我报名了一期羽毛球训练课，让我多多锻炼，还说，我可能会有更多的收获。我以前只是自己胡乱打羽毛球，并没有系统学过。听说这次是专业羽毛球教练，这下我可以学到几招“绝世武功”了！我禁不住兴奋，幻想着我和别人对打时三两下“打倒”他们，帅气地拿下比赛，心里就美滋滋，轻飘飘。

终于盼来了第一次课，我举着崭新的球拍期待着，可是教练并没有让我们立即开始训练，而是先做热身活动，把我们累得满头大汗，才让我们拿起拍子练习挥拍。

刚开始，我十分用力地做好每一次动作。我本以为一会儿就可以打球了，可是二十分钟过去，教练还在忙着指导另一个班的学员。他不时过来看看我们，一直没有让我们停下的意思。我不禁有些失落，看着对面场地上打球的人，看着场地边为他们欢呼喝彩的人，想到自己只能在这里不停地重复一个“笨”动作，就有些失望，便开始“偷工减料”。又是十分钟过去，我终于按捺不住心中的急躁情绪，自顾自玩了起来。周围一起练球的同学也像我一样，都开始放松了。

终于，教练来检查我们了，似乎一下子就看透了我们的心思。他轻咳了两下，等场面安静了一些，他开始发话：“练习挥拍是打球的基础，把基础打扎实以后才能更快地进步。”他又顿了顿，指着旁边场地继续说：“看他们能打得这么好，几个月前也是像你们一样在做这个看似简单的动作。反复练习，练上成千上万遍肌肉才能有条件反射。”见我们都不吭声了，教练停了一会儿又说：“少林寺刚入寺的学徒，每天就只能挑水、扫地，连刀枪都摸不到，别说练武艺了！等他们练出耐性、练出强大的臂力，才能正式拜师学艺。你们才练了一会儿，想摸球的就乖乖去练挥拍，练好基本功！”

啊！这番话就像一盆凉水，毫不留情泼在我的心里，我感到惊讶和惭愧。我又甩了甩酸痛的胳膊，重新架起球拍，认真练起来。其他同学也各就各位，场上刹那间安静了，只能听到一只只球拍划过空气时的唰、唰声。一会儿，一滴滴汗水从我的额头淌下，但是我心里那个焦躁的小球，却逐渐安静地落下来。

十几次培训课下来，我初步掌握了羽毛球的基本动作要领，然而更大的收获是我有了感悟，无论是体育运动，还是文化课学习，方法有时是相通的，它们都需要静下心来打好基础，练好基本功。打羽毛球要先掌握好挥拍，就像语文老师强调字词，数学老师强调计算。爸爸妈妈真有远见，我确实收获的不仅仅是打球。