一水护苗将绿绕

郭晓峰 北京市第171中学教育集团怀柔三中分校初一（1）班

因为肆虐的疫情，我们不得不停课。

不过，这对我的学习却毫无影响。不必说文化课学习内容的丰富，不必说体育艺术课学习形式的多彩，单是“研学课”就另有一番趣味。这不，“研学课”老师要求我们在家尝试培育豆苗。

“培育豆苗”对我这个做事粗手粗脚的男孩子来说，既有乐趣也不乏挑战。我找来一个托盘，在盘底铺上厚厚的一层土，接着把红豆种子稀疏而又均匀地撒在里面，再撒上一层薄薄的细粒土，然后用喷壶密密地浇了水，生怕哪一粒种子因为我的疏忽而受渴。但是它真的能长出来吗？我心里还是有些疑虑。

到了第三天，奇迹真的发生了。一棵小嫩芽偷偷地从土里钻了出来。嫩芽弓着背，背上驮着一块泥土，像一个负重的老人，又像一个蜷缩着睡熟的婴儿，这份小惊喜让我心里乐开了花。我小心翼翼地捡起那块压着它的泥土，只见它底部的泥土已裂开，它的“脚”似乎不能扎到更深的泥土里，但充满力量的根茎告诉我，倔强的它正在努力地搜索着伸向远方。

又过了一天，瘦瘦黄黄的它，似乎一碰便会立即折断。“它能长高？这地儿就不是种它的地方。”爸爸满是鄙夷地说道。爸爸的话语让我心里不禁一颤，但这份忧心很快就被豆苗的态势所冲走。不知何时它悄悄地昂起了头，身子骨也舒展开来。我不由想到了我刚刚读过的《红岩》一书中，江姐等人在那样恶劣的环境中与敌人斗争，最终取得革命的胜利；还有“逆行者”们帮助武汉抗疫终于迎来了春天，他们靠的就是心中那坚定的信念。

我依然细心地照顾着红豆苗，可忙于上网课的我也难免有大意之时，哎！这天，我居然忘了给它浇水。

早上起床，我赶紧跑到窗台边。豆苗弯下了腰，两片叶子蔫蔫的，茎秆也因缺水而起了褶皱，没了一点生机。“完了，完了，让我给旱死了。”我心里暗叫不好。“我说什么来着，长不大，一天没浇水就快死了。”爸爸不知什么时候站在我的身后，他那阴阳怪气的话语无疑是给我受伤的心撒上了一把盐。哎，我早已习惯老爸用这种怪异方式与我交流。我也挺奇怪，每一次受他打击之后的我似乎也更有干劲，体内总有一股不服输的力量在涌动。“哼。”我瞟了他一眼，急忙找到喷壶，先是给泥土浇了少量的水，再对着叶子喷了点水。豆苗在水的冲击下抖了抖“胳臂”，仿佛张大嘴尽情地吮吸着落在叶子上的小水滴。

心里挂念着红豆苗的我终于等到了下课，“活过来了，活过来了。”我冲着爸爸喊道。高高昂起头的它，在微风中晃了晃叶子，仿佛在向我道谢。这时，阳光照进来了，小叶子立刻把头调过去，如痴地沐浴着阳光。我闭上眼，深吸一口气，一股豆苗的清香气息直达心底。仿佛托盘在我眼前慢慢变大，盘里的豆苗长得肥绿肥绿的，一阵风刮来，就像一湖绿水，真是“一水护苗将绿绕，数豆排闼送青来”啊！

没有广袤的原野，没有肥沃的土地，但在我的悉心照料下，豆苗不屈服于渺小与贫瘠，努力着它的“山花烂漫”之梦。

现实生活中的我，又何尝不像是这棵豆苗？

疯狂的疫情阻断了我的学习之路，惶恐、孤独也曾填满我的心。但是我的老师们像救护神一样第一时间出现在我的生活里，他们用和风细雨的爱抚慰着我怯懦的心，用渊博的精神食粮充盈着我的世界，用多样的教学形式精彩了我的生活……

在老师的呵护下,慢慢变得勇敢与坚强的我坚信:我与豆苗的“山花烂漫”之梦就在这个春天的故事里。