老校焕新活力 新校有高起点

记者上午从市教委获悉，2017年起，上海实施三年一轮的“城乡学校携手共进计划”，持续缩小城乡学校办学水平差距，办出更多家门口的好学校，让乡村学生享受优质教育。截至目前，第一轮携手共进计划顺利完成，76所郊区学校办学水平得到显著提升。

老校：“输血”变“造血”

崇明区新海学校是一所坐落于崇明岛西北、有近60年历史的农村九年一贯制学校，曾面临管理不精细、骨干教师少、教学质量偏低等困难。虹口实验学校是上海市新优质学校，也是市教师专业发展学校，教学管理水平高，拥有较强的师资队伍。在崇明、虹口两区的密切协调下，两校成功牵手。虹口实验学校校长每周到新海学校参与管理，每周有三名教师从虹口到崇明驻校，参与教育教学工作，让精准托管不流于形式、不“走过场”。

新海学校制定了发展规划，推进学校管理走科学化、系统化、精细化之路，从而使学校一跃成为崇明区的新优质学校。

此外，武宁路小学帮助百年老校封浜小学建立了现代学校制度，建设力争上游、追求卓越的教师团队。上海名师培训中心调动中心城区品牌学校资源服务于百年老校金泽小学，以“小班化教育”为切入口，整体提升学校的办学品质……精准托管让一所所老校焕发了青春，教育质量稳步提升。

新校：“规范”助“发展”

罗店二中是宝山区罗店大型居住社区的配套公办初中，于2017年9月开办，赶上了城乡携手的春风，由公办初中强校工程实验校三门中学承担帮带任务。

双方结合三门中学办学经验，先后研制了罗店二中的《办学章程》《学校精细化管理手册》《部门精细化管理手册》《课程建设实施方案》《教师职业道德规范》《教学要求细则》等涉及管理、师资和学生的规章制度，让新校在高起点上迅速发展。罗店二中22位教师还接受三门中学骨干教师带教，通过校际教学研讨、教学展示、教学互评、在线咨询，以及教研组、备课组的资源共享，对青年教师进行“入格”式培养。罗店二中还选派16位新教师到三门中学进行两个月的职前见习，师傅随堂跟进指导，手把手指导教学。

卢湾二中心小学托管闵行区吴泾实验小学、晋元高级中学托管奉贤区金水苑中学……第一轮精准托管以其精准、高效获得了较高的满意度。问卷调查显示，93%的教师、93%的学生、96%的家长对精准托管表示满意。据统计，第一轮“城乡学校携手共进计划”共惠及郊区教师5000多人、学生5600多人。

今年下半年，市教委还将采取多项举措，促进义务教育优质均衡发展，办出更多家门口的好学校。本报记者 陆梓华 王蔚