莫让说实话的老师受到伤害

解敏

近日，山东聊城某小学的陈老师称，教室没有安装窗帘，导致坐在教室两边的学生因为反光严重，看不见黑板中间的多媒体屏。每次上课只能让学生往中间挤着坐。陈老师多次向学校反映这一问题，建议购买窗帘遮挡，却被校方拒绝。无奈之下她选择上网发视频曝光，还称因此被校领导多次约谈，由此引发社会关注。

事件有了最新进展：10月24日，当地教体局通报，该小学所有教室的窗帘将在11月15日前全部安装完毕，校长也已被暂时停职。此外，陈老师所反映的被约谈等问题也会进一步调查核实。

校长被停职，很多人拍手叫好。这位校长或许怎么都不会想到，因为教室装不装窗帘这样的“小事”而被停职。而广大网友也想不明白，给学生装个窗帘，有这么难吗？明明是一件“小事”，为何非要通过网络曝光、动用公共资源、政府部门介入调查才能够解决？

学校在处理问题上的拖延和懈怠表明其管理上的漏洞，学校有责任加强教育基础设施的投入和管理。比如，为窗户配备合适的窗帘或遮光设施，避免阳光直射影响学生视力，定期检查和维护多媒体设备等。而这所小学，出现问题并没有第一时间解决，却忙着“解决”反映问题的老师，这种方式不仅荒唐，而且会让问题更复杂。

表面上是装窗帘的小事，背后则是无视学生权益和不作为。这不是能力问题，更是作风和态度问题，校方不尊重和支持老师为学生争取权益，不仅损害了教书育人者的形象，也无形中伤害了老师们的教学积极性。

“我真的是走投无路了，否则我不会赌上自己后半生的职业生涯。”这是陈老师发出的感叹。在上网发布曝光视频前，陈老师曾多次向学校提出申请安装窗帘，家长也多次拨打市民服务热线反映情况。这声感叹中有许多无奈，但我们更要为她的勇敢叫好。她为自己的学生争取正当权利，顶着压力，不惧怕得罪领导，尽到职责，称得上是尽职负责的好老师。

学校，理应把孩子的教育和健康成长摆在首位。正处于小学阶段的孩子们，保护视力健康尤为重要。角色互换，如果你的孩子长期在这样的环境里上课，又会作何感想？连黑板都看不清，你还会放心把孩子交给学校吗？教育环境对学生的影响是不容忽视的。一个良好的学习环境可以帮助学生更好地集中注意力，提高学习效率。而一个昏暗、反光的教室则会导致学生视觉疲劳，甚至会让他们对学习产生抵触情绪。因此，陈老师反映的问题并非只是一件“小事”，它关乎每一个学生的健康和权利。

解决窗帘问题，而不是“解决”说实话的老师，不要让说实话受到伤害。就像通报里说的，针对事件暴露出的问题要深刻反思，举一反三，给陈老师一个公道，也给孩子们一个舒适的学习环境。