复旦文科生也会编写小程序

记录长辈的回忆故事；建立便捷安全的互连，帮老人善用数字服务；为流浪动物建立更有效的救助领养方式，为养宠人士创建方便好用的服务软件……这学期，复旦大学新闻学院本科课程“信息互动设计”迎来了“大丰收”，大学生们利用人工智能、图像识别、数字人、交互设计等技术创作了许多有趣、有用的应用作品，聚焦人民城市、老龄化、可持续发展等社会议题，展现了莘莘学子对“城与家”的现实关切，也呈现了一门交叉学科的“新文科”课程的成果。

信息互动设计是现代数字产品设计的重要组成部分，也是当下创新创意的重要来源，新闻学院的设计课堂除了设计思维，更着重通过学科交叉引导学生聚焦真实，以更强的创意能力、产品搭建能力和数字营销能力解决现实问题。授课老师、复旦新闻学院副研究员蓝星宇拥有从社会学跨界到新闻传播学，再到跨界设计工学的经历，深感技术与人文的融合能带来更自由的表达和更实际的意义。

广告学专业的张国清出生在军人家庭，爷爷奶奶外公外婆全是老红军。长辈故事的碎片记忆是宝贵财富，令他有了冲动，要创造“精神传家宝”工具。于是，“回声”应用诞生了，学生们组队用智能语音、图像识别等技术集成，设计了一款帮助老年人创建回忆录、家谱、相册，同时可以进行记忆力、表达力训练，完成独一无二的口述历史的温暖应用。

围绕“人民城市”的重要主题，复旦学子设计了帮助城市漫游和上海市Citywalk线路推荐的“城市地平线”、上海市民花店小程序“申城花惠”、帮助市民亲近自然的绿地探索界面“申城拾绿”及提升朱家角古镇游览体验的“朱里行”等作品。本报记者 易蓉