本报讯 (记者 张炯强)首届16名毕业生涵盖数理化、土木、环境、计算机等学科,11人选择从教,其中9人签约上海市曹杨二中、大同中学、同济大学科技中学等上海知名中学,2人签约浙江、贵州的知名中学。近日,作为教育部实施国家优秀中小学教师培养计划(简称“国优计划”)的首批试点高校之一,同济大学首届“国优计划”硕士研究生学成毕业,交出了这样一份亮眼的答卷。
同济大学努力探索人才培养模式创新,创新实施“双学位”培养,为学生定制个性化方案,实现理工学科与教育教学的深度融合;组建校内学科交叉、校内外联动的“国优计划”项目培养委员会,汇聚教育领域专家和中小学名校长,做好“国优计划”项目的顶层设计;与21所上海头部中小学共建培养实践基地,推行“一校一策”协同育人模式;建立“专业学科导师+教育学科导师+校外实践导师”“1+1+1”导师联合组机制。
“王以同学将人工智能融入数学教学的创新尝试,朱海宁同学系统掌握了高中化学全流程的严谨训练,郭宇峥同学运用问题驱动教学法,并参与教研协作的深度实践。”“国优计划”联合培养实践基地代表、上海市曹杨二中校长周飞相信,他们将为中学教师队伍注入适应未来教育形态、引领教育变革的强大动能。同济大学相关负责人表示,未来将进一步深化科教融汇,共同为基础教育输送更多兼具学科深度与教育情怀的创新型教师。