十名一线教师当选“教书育人楷模”

本报讯（记者 陆梓华）在第42个教师节来临之际，2026年上海市教书育人楷模揭晓，10名潜心教育事业的一线教师当选——

■ 上海市杨浦高级中学思政课教师朱忠 曾在日喀则市上海实验学校展开为期三年的援藏支教工作。他牵头搭建沪藏思政课教研共同体，手把手带教培育数十名东西部青年骨干教师，并结对帮助藏族孤儿、义务辅导藏族学生。他沿着318国道开展“行走的大思政课”，研发本土化校本课程。

■ 上海信息技术学校副校长孙鹏涛 从中职电焊学徒一路成长为分管教学的副校长。他深度参与国家级工业机器人教师创新团队、上海市工业机器人优质专业、市级工业智能高水平实训中心等核心项目，牵头编制工业机器人、智能产线等多项市级专业教学标准，为区域智能制造职教专业体系搭建筑牢根基。

■ 中国科学院院士、同济大学土木工程学院教授李杰 连续3次主持国家自然科学基金委土木工程学科发展战略研究。他攻克了地震、强风等灾害下高层建筑等重大工程整体可靠性设计这一国际核心难题，系统建立随机系统广义概率密度演化理论，创建复杂工程抗灾可靠性设计技术，广泛应用于40余项国内外重大工程。他注重培养学生解决问题的能力，为每位研究生建立学术成长档案。

■ 上海市黄浦区蓬莱路第二小学党支部书记、校长余祯 从教33年，始终坚守儿童立场。2013年，她带领团队创建“蓬莱小镇”特色育人模式，每周五下午的校园变成小社会，48间教室变身为医院、邮局、银行，全校师生都成了“小镇民”。作为黄浦区人大代表，她在“蓬莱小镇”创立“小镇议事厅”，将民主协商引入校园，孩子们提出的不少社区治理建议，被相关部门采纳并落实。

■ 中国科学院院士、上海交通大学材料科学与工程学院讲席教授张荻 带领团队在金属基复合材料领域攻克多项技术难题，为“天和”核心舱，“问天”和“梦天”实验舱，嫦娥二号、三号、四号、五号探测器月球车等30余个关键型号，研制并提供了数百种规格、上万件的材料构件。从教近40年，注重因材施教，为学生量身定制培养方案，他培养的团队拥有国家级高层次人才7名、国家级青年人才16名，全球前2%顶尖科学家1人。

■ 上海海洋大学海洋生物资源与管理学院教授陈新军 主编多部“十四五”全国规划教材，主持多项国家级教改项目，牵头组建教育部虚拟教研室，创办远洋渔业学院，创新产学研协同育人模式。他牵头打造人工智能仿生鱼创新工作室，十余年来，培育500余名跨学科创新人才，累计培养160余名硕博研究生。

■ 上海市进才中学北校校长、进才繁荣实验中学校长金卫东 积极投身区域教育优质均衡发展工作，深度参与初中强校工程，带领学校先后与本区6所边远学校、5所中西部学校建立结对帮扶关系，成为区域内3所新建学校开办的核心支持主体，同时领衔进才北校教育集团内5所初中学校协同发展。

■ 上海学前教育学院附属青浦实验幼儿园党支部书记、园长姚春玲 2014年走上青浦区最西面的商榻幼儿园园长岗位。她立志“让乡村娃同样拥有开阔的眼界”,提出“每一面墙都会说话，每一个角落都能学习”的环境理念，将原来的标准交付空间改造为支持探索的儿童乐园。作为徐泾学前教育联盟集团理事长，她引领12所幼儿园协同发展，有力推动区域学前教育优质均衡发展。

■ 上海市实验学校高中化学教师曹晶伟 他是教师专业竞赛的“全满贯”得主，获全国化学数字化实验教学一等奖、上海基础教育青年教师教学竞赛特等奖，2024年获上海市五一劳动奖章。他将传感器、单片机和音乐编程引入化学课堂，主动对接我国半导体龙头企业，联合开发“化学气相沉积”跨学科融合课程，将科学高中建设与国家人才所需紧密结合。

■ 上海电力大学能源与机械工程学院教授潘卫国 带领能源与动力工程专业入选国家一流本科专业，通过中国工程教育认证与德国ASIIN国际认证，《锅炉原理》《汽轮机原理》入选国家一流课程，领衔《工程燃烧学》获评上海市一流课程。他构建“导师—研究生—本科生”传帮带培养体系，指导学生获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖、“挑战杯”上海市特等奖等30余项国家级、省部级科创奖项。