未完成的暑假作业

龙仁青

穿了一整个暑假的袍子换成了校服。窄窄的裤管，收紧的衣袖，中规中矩的样式，一种被束缚的感觉立刻从身体走进了内心。这让达央有一种错觉：校园课堂上的纪律，就是从穿校服开始的。穿上校服，那颗在草原上撒野的心自然就收紧了，上课、听讲、自习、写作业……每一天的时间被分切成了以学习为目的的若干个段落，段落相加，便是一个心无旁骛学习知识的整体。

学校开学了，散落在草原牧场上的少男少女们背着书包，也背着糌粑口袋、不多的肉干和馍馍，陆续归校，沉寂的校园再度热闹起来。

把暑假作业交给老师，是开学第一天的第一件事儿。清晨，同学们走进教室，照着上学期的次序在各自座位上坐好。扎西老师站在讲台一侧，看着同学们从第一排开始，陆续起身走上讲台，把作业本放在讲桌上。不大一会儿，讲桌上的作业本高高摞起，同学们先后坐回到位置上。桌椅板凳被推搡拖拽，同学们起身又坐下的声音没有了，教室里安静下来。

“还有没有没交作业的？”扎西老师轻声问道。

“没有……”同学们齐声回答。达央的声音也夹在同学们的声音里，只是有点发虚。他的本子也夹在那一摞作业本里，自己也看不出来是哪一本，但他知道，他的作业是赶出来的，写得很潦草，好多字儿他自己也认不出来了，还有大半作业没写，空着。

扎西老师在黑板上写下一首《萨迦格言》，让同学们认真研读，抄写在新的作业本上：欲求满腹学问，当从点滴开始。海纳万千水流，方成浩瀚波澜。

同学们齐声念着写在黑板上的诗句，扎西老师则坐在讲桌旁，认真地翻看起了大家的暑假作业。不大一会儿，作业就被分成了两摞，一摞依然高高的，另一摞不高，只有几册。

达央一边诵念、抄写着黑板上的诗句，一边心不在焉地看着扎西老师，他知道他的作业本一定在那一摞薄薄的作业本里。

“没准儿最上面第一本就是我的。”他在心里想。

正在这时，老师从讲桌旁站起来，朝着同学们做了个手势，同学们的声音齐刷刷停下来。达央知道，老师要点评暑假作业了，急忙低下头，等着老师点自己的名字。

“扎尖同学请站起来。”扎西老师第一个点到的却不是他的名字。坐在达央前座的扎尖仓皇地站起来。

“暑假作业为什么没写完呢？”老师问扎尖。他的声音清亮，温和，一点儿也没有指责的意思。“我阿妈病了。”扎尖说着，声音便哽咽起来。老师走过去，轻轻扶着他的双肩，站在他后面。“阿妈每天躺在床上，干不了活儿。阿爸出去放羊，还要挤牛奶、打酥油、收拾家里，我不忍心写字读书啥也不干，就帮阿爸干点活儿，作业就没写完。”扎尖说着仰头看看站在身后的扎西老师。老师点点头，让扎尖坐下。返身朝着讲台走去。扎尖怕老师不相信，站起来，朝着老师的背影说：“我阿妈病重的时候，达央的伯伯阿克玉妥每天到我家来，给阿妈诊病，达央有时也跟着他伯伯一起来。”

此时，扎西老师刚好走到讲台上，他从那一摞薄薄的作业本里拿起一本，看着达央，说：“那达央同学，你的作业怎么没写完呢？”

达央一开始以为是老师让他为扎尖做证，正要准备回答，没想到自己担心的事儿来了，便颤颤巍巍站起来，低着头，说不出话来。

“为什么呢？”老师再问。“我……我学藏医。”达央仓促说道。“学藏医？都学了些什么呢？”达央开动脑筋，想了想，忽然想起伯伯阿克玉妥常常挂在嘴上的关于藏医“隆、赤巴、培根”三因学说的几句口诀，念了起来：“‘隆’性糙轻，寒细动而坚；‘赤巴’性油润，锐热轻臭潮；‘培根’性润滑，寒凉重软黏……”

一旁的扎尖也连忙帮腔做证：“老师，达央跟着阿克玉妥去采药，炮制药材，还跟着他一起到病人家里诊病。”扎西老师望着达央，说：“我知道你伯伯阿克玉妥是咱们草原上远近闻名的藏医。你如果真的是为了学习传统藏医而耽误了写暑假作业，也情有可原。”他说：“原本打算让你们补写暑假作业，那就暂时取消这个决定。”

同学们都鼓起掌来，达央和扎尖互相看着，笑了起来。