点亮心灯，做学生心灵的“鹤友”

为更好地推进和落实“全员导师制”工作的有效开展，提高全体教师的育德能力，2022年2月28日下午，金鹤学校开展全员导师“心理危机预防与干预”培训，会议由政教处主任蔡伟主持，心理专职教师李晔主讲。

李晔老师的讲座主要从如何看待心理危机、心理危机的预防与识别、心理危机的干预三个方面展开。她重点介绍心理危机在言语、行为以及刺激事件等方面的常见线索，并提醒导师们要保持敏锐的觉察力，在发现预警信号后，及时沟通上报，同时要在平时的教育教学中渗透预防心理危机的相关理念，让学生能求助、敢求助、会求助。

她特别指出，出现心理危机信号的学生往往感觉是心中的重要他人没有给予倾听、理解和回应，而这也是他们能够获得关心和帮助的契机。作为导师，要密切关注学生，通过思想上引导、生活上劝导、学业上辅导、心理上疏导、家教上指导等形式，加强与学生的沟通，让每一位学生都能得到导师个性化、精细化的关怀，促进学生的身心健康发展。

中小学时期是个体成长发育的关键时期，加强教师的心育意识和能力，完善对学生心理危机的识别与应对机制，对于学生健康成长有重要意义。学校将继续以“全员导师制”的实施为契机，全员育德，全程育德，形成合力，为学生的健康成长保驾护航！