“基于幼儿行为观察的教师回应”

近日，桃源幼儿园开展了一场特殊的“云”教研活动，区教育学院学前研训室翁锦叶老师、桃源幼儿园徐英园长、桃源幼儿园全体教师一起参与线上互动研讨,活动由季翠川副园长主持。

疫情当下，桃源幼儿园的老师们没有停下教研成长的脚步，本学期以“户外游戏中基于幼儿行为观察的教师回应”为主题，已开展多次教研活动。本次教研重点为“如何通过材料调整支持回应幼儿？”通过前期问卷的收集，季老师根据不同教龄教师的回应，分层梳理大家在日常工作中产生的疑问，针对性地设计了本次教研活动的内容。

在“纸杯”的案例解读中，聚焦教师“怎样的思考方式和行为能体现‘儿童视角’”这一问题展开讨论，老师们采用语音和平台留言两种互动方式进行了精彩的讨论，季翠川老师也从教师们的分享中抓住“关键词”，提炼有效信息，进行总结。

互动研讨环节，通过随机分组、小组讨论的方式，让各年龄段的老师之间有了更多交流，产生更多的思想碰撞。讨论过后每个小组代表分享了组员们的研讨结果，大家从教师的支持、幼儿的行为表现等方面开展研讨、提炼与归纳，结合《游戏观察记录表二阶》的观察纬度进行分析，利用思维导图，更清晰地呈现出有价值的关键点。

随后，区教育学院学前研训室翁锦叶老师对本次教研活动作了精彩点评。

最后，桃源幼儿园徐英园长肯定了教师们在疫情期间教研活动中的积极参与和研讨，表示教师们对专业不懈追求的状态令人感动，同时也鼓励教师继续站在儿童的视角，获得专业的成长。