关注心理教育 创建和谐校园

近年来，徐行中学深入贯彻《中小学德育工作指南》，充分发挥育德与育心相结合的学校心理健康教育工作的重要功能，不断探索多种形式的心理健康普及、宣传和教育的新方法，经过探索与研讨，于2022年4月至5月开展2022年“我有我能量，助力向前行”心理健康月系列活动。

据了解，为了进一步加强心理月的育人功能，徐行中学将本次活动划分为“获得能量”“积累能量”“传递能量”“回馈能量”四大板块，学校教师、学生、家庭多方联动，共同为心理健康教育提质增效。

获得与积累 创设和谐校园氛围

在“获得能量”板块，徐行中学精心策划了心理辅导专场、家庭专场与九年级学生考前专场三个活动。

其中，心理辅导专场由师生共同参与，学校通过创设情境，联合班主任、导师，运用多种方式开展心理教育工作，从而使同学们能够以正确的观念看待问题、以恰当的方式解决问题；家庭专场则将学生家庭与学校联系起来，通过各色活动帮助家庭掌握基本的情绪心理调适方法，辅以学校专业团队的协助，以便达成教育的一致性。

对于即将参与中考的学生而言，学校贴心地为他们准备了考前心理辅导专场活动，帮助他们缓解考试焦虑和考试压力，增强迎战中考的信心，以更好的状态投入到学习中。

在“积累能量”板块，学校设计了自我关怀专场与展示专场两个活动，一方面，让学生学会勿忘“我”、爱自己，另一方面，让学生们通过脱口秀等分享活动进行创意自我表达，展示出学生理性平和、自尊自信、积极乐观的精神风貌，宣传普及心理健康知识，展现学校和谐的心理氛围。

传递与回馈 提升心理教学实质

为促进学生积极心理品质的形成，在“传递能量”与“回馈能量”板块中，学校首先通过组织各类社团活动，帮助社团成员不断探索和思考自己、了解自己、关爱别人、帮助别人，同时，也能在一次次的活动展示中让大家了解心理健康教育的意义，进一步提升了学校心理健康教育工作的渗透力和影响力。

通过前阶段的各色心理教育活动，无论是学生还是教师都逐渐学会调整心态，以更好的精神面貌对待今后的挑战。在回馈专场，学校也收获了来自全校师生的支持和反馈，其中既有学生写给老师与家长的感谢信，更有学校教师积极参与到社区疫情防控工作中去的表彰证书，这些成就无一不是徐行中学心理健康教育工作又上一个台阶的有力证明。

徐行中学本次心理月活动收到了社会各界的广泛好评，不仅覆盖到全校教职工83人、全校学生656人、家长约656人，更通过嘉定区徐行镇阳光家园、嘉定区徐行镇社区、嘉定区徐行小学、嘉定区第一中学、上海市962525心理援助热线等渠道进一步扩大了学校心理工作影响范围。相信在未来，徐行中学能够培养出自尊自信、理性平和、积极向上的社会主义建设者与接班人，并辐射带动更多学校、老师、家长关注心理健康。