近日,百合花幼儿园开展了线上“家”“园”互动案例分享会,共享教师突破时空限制、丰富“云端”互动的形式和内容,收获信息技术与教育融合的做法,深入探索“幼儿真正需要”,寻找线上互动的倾听需求、师幼对话等具体可操作的策略。为科学、有效地开展“家”“园”互动提供了可学习、可推广的平台。
会上,教师们分别从青年教师篇、潜力教师篇、骨干教师篇和成熟教师篇4个篇章展开分享,立足不同视角,以多元的形式为出发点,深入探索“家”“园”互动的更多可能性。在这个特殊时期,为居家期间幼儿的身心健康和发展建立一座温暖的交流之桥。
青年教师与潜力教师将目光落到细节上,充分发挥自身的潜力,挖掘孩子们感兴趣的互动方式,为“家”“园”互动增添光彩。老师们结合班级幼儿发展特点,通过捕捉幼儿兴趣话题、开展问卷调查等形式选取幼儿感兴趣的活动内容,并在过程中不断动态调整、积极延续,为后续活动的实施、预热做足准备,开展了一系列受欢迎的小组式活动。在探索过程中提升孩子们的学习主动性,在互动中激发孩子的学习兴趣和信心。
此外,骨干教师更是利用自己多年的教学经验,将活动方案不断细化,为家长营造可移动、无障碍、多元化的教育空间。老师们积极调整思路,锁定方向、精准化互动,将每一个孩子的天赋充分激发,积极发挥幼儿的主体意识,“家”“园”携手,共同开发活力四射的“云端”互动。
本次案例分享会中,“百幼”的老师们善思考、能倾听、同解惑。“路漫漫其修远兮”,带着新的收获和思考,老师们将继续积累经验、积极探索,实现幼儿在“家”“园”互动中的健康成长!