积极实践 勇于创新

为充分发挥骨干教师的引领和示范作用，传递先进的教育教学理念，提高教师课堂教学水平，上海市金山区金山小学教导处以“对话”为主题，开展了一系列骨干教师展示课研讨论坛活动。活动旨在通过交流互动，推动教学方式变革，使课堂教学回归其本质。让骨干教师们聚焦于提升学科素养，深入学习和研究新的课程标准，并结合国家的“双减”政策，努力在课堂教学中实现突破。

骨干教师的展示与创新

在本次骨干教师展示课中，学校教师们积极变革教学方式，勇于创新实践，在大单元教学设计、跨学科主题学习、学习任务群等方面进行了实践探索，展示了各具特色的课堂内容。具有整合力、驱动力和发展力的核心学习任务，有层次、有逻辑地安排课堂学习活动，为学生提供了更加丰富的学习经历，进一步促进了学生对学科知识的理解和应用，提升了他们的学科核心素养。

在本次活动中，骨干教师们展示了主动解决新课程改革难点的责任感，为青年教师树立了良好的榜样。

教师交流与共同成长

在交流环节中，骨干教师结合自己的教学实践和思考，给大家以理论的支撑和实践的建议。不仅分享了自己的教学经验，还展示了如何在课堂上运用创新的教学方法来激发学生的学习兴趣。

此外，不同学科的年轻教师们分享了他们在观摩骨干教师的课程后的教学思考。这些分享引发了热烈的讨论，大家共同探讨了教与学方式上的转变。通过这样的交流，教师们不仅提高了自身的教学技能，还加深了对学生学习需求的理解。

年轻教师从经验丰富的骨干教师那里学到了如何更有效地进行教学设计、如何激发学生的兴趣和参与度。这种共享知识经验的活动极大促进了教师之间的相互学习和合作，而这些深刻的分享也拓宽了在场老师的视野，带来许多不一样的思维和灵感。同时，骨干教师从年轻教师那里获得了新鲜的想法和视角，在双向的学习和交流中促进了教育创新的发展。

未来展望与教育创新

这次“对话”主题的教育论坛不仅是一次教师间的交流，更是对未来教育发展方向的深入探讨。金山小学通过这样的活动，展现了对教育创新的不懈追求和对教师专业成长的重视。这种教育论坛为教师们提供了共同成长和提升的宝贵机会，也是推动学校教育质量不断提升的重要驱动力。

面向未来，金山小学将继续举办类似的活动，以加强教师间的合作与交流，不断提升教育教学质量。通过不断探索和实践，为学生提供更加丰富、高效、个性化的学习体验，持续推动教育的创新和改革，培养出更多具有创新精神和实践能力的学生，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

同时，金山小学也期望通过这些措施，继续提升学校的教育品质，成为区域内乃至更广范围内的教育创新的标杆。