2024年1月11日,“亭桥鹤”心理健康教育工作室的小伙伴们齐聚在上海市嘉定区安亭小学内开展心理剧专题活动。这次活动由工作室领衔人孙文冲老师组织,带领参加活动的老师们一起进行了一场头脑风暴。
孙老师分享的主题是“心理剧技术在小学心理健康教育中的应用”,从心理情景剧、教室心灵剧场和心理剧工作坊三个角度,通过案例视频播放和对相关技术“切片式”讲解,让大家对心理剧有了更深入、更直观了解。
之后,一场关于“心理剧技术在小学心理健康教育中的应用”的头脑风暴在大家热烈的讨论中展开。工作室的成员们纷纷发表自己的看法,你一言我一语,思维的火花在交流中迸发,让人不禁为他们的创意点赞!
德富路小学洪思琪老师表示:“孙文冲老师跟我们分享的心理剧中常用的技术,比如替身技术、具象化技术还有附加现实技术等等,听起来非常新奇。一系列实例展示让我对心理剧技术有了更深入的了解和认识。此外,孙老师将理论与实践相结合,分享了心理剧在课堂中的应用课例,让我对此类课堂的呈现有了新的认识和思考。心理剧技术具象丰富的表现特点非常适用于中小学生,它为心理健康教育教学提供了新的视角和探索方向,这样的培训活动让我收获颇丰。”
安师附小蔡申珺老师表示:“孙老师通过生动的讲解和精彩的示例,展示了心理剧技术在引导学生认识和解决心理问题上的作用。在小学心理健康教育中,心理剧技术是一种非常有效的教育方式。通过演绎不同的心理剧情,让学生身临其境地感受到各种情感和心理困扰,从而增强他们的情感认知和情绪调节能力。这次讲座干货满满,带给我很多工作上的启示,我将借鉴孙老师的经验,将心理剧技术运用到实际教学中,为学生带来更加丰富和有意义的教育体验。”