8月27日至28日,青浦区辅读学校成功举办了一场专为特殊教育教师量身打造的跨学科项目设计训练营。本次训练营邀请了北京六力教育科学院的资深讲师董美娇,学校项目化学习核心组成员和全体中青年教师参与学习。
理论探索与实践启航:第一天,董美娇首先通过“跨学科课程的何谓与为何”这一主题,为教师们深入解读了跨学科课程的核心价值,拓宽了他们对跨学科教育的视野。下午,董美娇分享了设计具有教育价值的“真”问题的方法,鼓励教师们基于学生生活实际,创造激发兴趣、促进深度学习的问题。
技能深化与案例应用:第二天,训练营的深度与广度进一步拓展。董美娇继续引领教师们探索“跨学科项目如何生成高阶问题解决能力”,通过详细分析问题解决的逻辑与策略,指导教师们如何有效构建子问题链,引导学生逐步深入探索,培养高阶思维能力。在“跨学科案例分析及模板应用”环节,董美娇分享了多个成功案例,为教师们提供了相关建议。随后,教师们分组进行实操,围绕各自的项目主题,设计支持问题解决的学科教学活动,并尝试建立基于学生发展的综合评价系统,力求实现评价的多元化与个性化。
随着训练营的圆满结束,青浦区辅读学校的教师们不仅在专业素养和跨学科教学能力上得到了显著提升,更为学校在特殊教育领域的跨学科教学模式探索提供了强有力的支持。参训教师们纷纷表示,他们将把所学知识积极应用于未来的教学实践中,为特殊学生创造一个更加丰富、多元、有意义的学习环境。