打造生长型灵动课堂培育多元化精彩成长

10月30日，南翔小学开展以“打造生长型灵动课堂，培育多元化精彩成长”为主题的2025年上海市新优质学校“课堂教学变革”项目群研讨活动。上海市新优质学校“课堂教学变革”项目群领衔专家、上海市教科院普教所原培训中心主任祝庆东，嘉定区教育局基础教育科教学事务部部长周骏等嘉宾，以及相关学校校长、教师代表共同参与。活动以线上线下结合方式面向全市开放。

与会嘉宾走进校园，观摩学生艺术创作，聆听现场讲解，感受学校育人氛围与学生成长活力。

课堂展示环节共推出五节研讨课，涵盖语文、数学、英语、音乐及跨学科项目化学习。教学中，教师立足学生主体，注重学情把握与课堂互动，体现“灵动课堂”的开放性与生长性。

南翔小学校长龚志萍作主题报告，回顾学校“灵动课堂”从1.0学科建设、2.0品质提升到3.0动态生长的发展路径。语文教研组开展微论坛，郭亚男老师进行TED演讲，学生代表聂卓风与家长共同分享课堂中的成长体验。

专家点评中，杨浦区二师附小北校朱密华校长肯定学校文化建设的育人功能与教师团队的专业实践。闵行四中原校长屠红伟指出，学校应以“数据循证+学习观察”的双引擎推进机制，加强数字化平台建设，夯实教学基本功。嘉定区教育局基础教育科教学事务部部长周骏高度认可学校系统化课改成果，希望南翔小学持续优化学习品质培养与评价改革，为区域教育提供经验。

浙江省特级教师朱德江作《改变学习：构建促进素养生长的深度教学》专题讲座，强调以素养为导向，推动教学从知识传授转向能力发展，实现“有结构的教”与“有关联的学”。

本次活动全面展示了南翔小学在课堂变革与教研创新方面的实践成果。学校表示将持续推进课堂形态迭代，助力每一位学生全面而有个性地成长。