以数理思维丈量山河 用研学实践提升素养

作为上海市浦东新区教育局与华东理工大学于2024年携手创办的特色高中，华东理工大学附属浦东科技高级中学以“数理科技”为办学特色，以“明理”为教育内核，秉持“为领跑未来提供智慧”的办学理念，构建了独具特色的“六理”课程体系。学校致力于培养兼具数理深度、科技广度和人文温度的创新型人才。办学两年来，学校凭借优异的办学实绩，已成为浦东教育领域一道亮丽的“科创风景”。近期，该校学生徐启尘勇夺第二十三届上海市青少年“明日科技之星”一等奖，充分彰显了学校科创教育的出色成效。

文化行走：跨越时空的实景课堂

近日，一场“跟着课本游绍兴，知行合一”的研学活动，让高一学子走出教室，走进文化名城，开启了一段知行融合的深度之旅。他们在青石板路上，追寻鲁迅笔下的鲁镇韵味；在百草园和三味书屋间，重温文学经典；于柯岩云骨奇观前，感悟匠心神韵。这趟跨越时空的文化行走，让书本知识在实景中焕发新生，真正实现了“行走的课堂”的育人价值。

课题探究：思辨与创新的实践场

研学是一次真实的课题探究过程。各课题小组围绕“空间诗学与水乡建筑”“鲁迅文学的当代价值”“鲁镇与威尼斯的跨文化对话”等主题，开展了深度调研。白天实地考察，夜晚集体研讨，将所见所闻转化为研究素材，最终形成多份兼具思辨深度与创新视角的课题报告。闭营仪式的成果展示环节，充分展现了学生们敏锐的观察力、跨学科融合能力和初步的学术素养。

价值引领：行走中的思政浸润

此次研学也是一堂生动的“行走的思政课”。在周恩来祖居，学子们聆听“为中华之崛起而读书”的壮志豪情，感受家国情怀的深沉力量；在鲁迅故里，体味文学巨匠“横眉冷对千夫指”的批判精神与民族情怀。通过与先贤对话、与历史握手，学生们在文化浸润中完成价值观的塑造，将个人理想与时代使命紧密相连。

这场融文化行走、课题研究与价值引领于一体的研学活动，生动诠释了学校“知行合一”的育人理念。学子们在回望历史中汲取力量，在展望未来中坚定方向。这份宝贵的研学经历，必将如一颗种子，在他们未来的成长道路上生根发芽，绽放出绚丽的青春之花。