当孩子发脾气时

沈栖

卜居巴黎的女儿生有一男一女，两个孩子都已念初小。

别看他们年纪小，脾气可大着呢！每逢暑期回国探亲，倘不顺心如意，他们便会发脾气，或与父母“开战”，或以“罢食”威胁，或自我禁锢以示抗议，或乱摔玩具，甚或哭闹着“不认爹妈”。

当孩子发脾气时，我老伴摇头叹息：“唉！国外的小孩怎么会是这种脾气？”还一个劲地责怪女儿平时缺乏调教。而女儿呢，则是始而音量高八度，继而板起面孔训斥孩子们，最后拿起家伙恫吓之，但收效甚微，常常败北。

女婿和我处于“同一条战线”。当孩子发脾气时，我们不主张怒斥、埋怨、胁迫，更反对动粗。

在我看来，孩子有脾气，那是天性。天下事不可能每每称心遂意，大人遇到烦心事、倒霉事，尚可骂爹骂娘（修养好点的，也会来一番腹诽），为何要阻止孩子发脾气呢？何况，孩子的心智尚不健全，认知能力和自控能力远不及大人，他们的脾气会更多，发脾气的概率会更大。

发脾气往往是一个人在不满、不利状态下，在情绪上的一种本能反应和自然流露，大人有这个权利，却不给孩子这个权利，有点霸道了。

在孩子发脾气时，我常对女儿说：一要冷静，最好别理他/她；二要事后善于引导。让孩子把脾气发个够，把想说的话一吐为快，你呢，先来个冷处理，这等于对孩子说：“我知道你生气、烦恼，所以允许你发脾气。”这种理解和包容，对孩子来说，就是一种关爱，能够在默契中让孩子体悟到与自己最亲的父母是爱自己、关心自己的，有助于形成一种“伙伴型亲子关系”。待到孩子情绪平稳后，父母认真倾听其之所以发脾气的缘故，帮助分析，辨别是非，正确引导处事待人的方式方法，学会在人际关系冲突时如何去自我调节、从容应对。

老伴对我和女婿的做法颇有微词：“你们这是允许孩子任性。”孩子的任性委实是父母对其过分溺爱和放纵的结果，它无疑是一种矫情，对孩子成长、成熟会带来负面效应。允许孩子发脾气则是基于这样的理性认识：一个人必须经历从情绪唤起、情绪宣泄、情绪失控到情绪自控阶段，从而走向成熟。孩子每一次发脾气，大致都会体悟到一次对自身的失望和无奈的感受；而每一次弥合起这些破碎感且重新体验到控制感之后，其安全感、自信力、自尊心都会得以加固和提升；每次情绪平复之后，孩子会变得日益坚强、日趋成熟。

在普及社会教育学时，人们较为关注“智商”“情商”这两个词。对孩子成长而言，智商固然重要（缺乏足够的知识是难以认知和分析事物的），但情商更是不可忽视。孩子一旦长大成人踏上社会，面对错综复杂的社会矛盾和人际关系，光有智商是无济于事的，主要靠的是情商。无怪乎，有社会教育家认为：“一个人成功与否，20%看智商，80%看情商。”

孩子发脾气且能自控好情绪，当有助于情商的培育，那些没有脾气或不发脾气的“乖孩子”，负面情绪得不到释放，那么，他的情商也就得不到锻炼和发育，步入社会后，连个脾气都没有，浑浑噩噩，逆来顺受，一味从众，何来血性，遑论情商？！